Usa ka variant sa fairy tale-test alang sa pagtrabaho sa mga batan-ong babaye
Busa, isulti ko kanimo ang usa ka fairy tale bahin sa usa ka babaye Alice...
Nisulod siya Wonderland. Ug busa, aduna siyay gitawag nga PROBLEMA, o sa mas tukma HAGIT SA KINABUHI. Nawala siya…
Naglaag-laag sa Wonderland, kalit siyang nagkita didto Cheshire nga iring. “Nawala ko. Asa ko moadto? pangutana niya sa iring. Ug siya mipahiyom kaniya ug miingon: "Kini tanan nagdepende kung asa nimo gusto moadto!"
Naghunahuna siya: "Kini nga iring nagsulti nga talagsaon. Giingnan nako siya nga nawala ko. Busa gusto kong mobalik sa akong gigikanan… «. Ug ang iring (sama sa) nakabasa sa iyang mga hunahuna ug mitubag: “Imposible. Dili na mabalik ang nangagi. Pagpili og bag-ong dalan!
Nanghupaw siya, tungod kay wala niya kini gihunahuna. “Sige, ingnon ta nga gusto kong moadto sa usa ka dapit diin ang mga bulak makigsulti kanako, ug sila usab mosayaw ug mokanta alang kanako.”
"Nganong naa ka?" natingala ang iring. “Wala ko kabalo, bag-o lang ko nakahunahuna. Unsa man ang kalainan kung dili ka mobalik… ” tubag niya uban ang pagmahay ug luha sa iyang mga mata.
— Tan-awa kini gikan sa pikas nga bahin. Naa ka sa eskwelahan?
— Oo.
Busa atong isipon kini nga usa ka hagit. Ganahan ka sa math?
- Dili maayo.
— Maayo. Unsa man ang bahin sa creative math?
Wala kami ingon nga butang.
Karon atong hunahunaon nga adunay. Pinaagi sa dalan, sa eskwelahan sa Wonderland adunay ingon nga usa ka hilisgutan. Mikidhat kaniya ang iring. Unsang mga emosyon ang gipukaw sa pulong nga "problema" kanimo?
—……
— Maayo. Ug unsa nga mga emosyon ang gipukaw sa pulong nga "buhaton"?
— ……….
— Maayo. Karon tan-awa ang kalainan. —
"Busa, nakita ba nimo ang kalainan?" nangutana ang iring. "Oo nakita ko nga!" siya mitubag nga naghunahuna.
— Maayo. Kung kinsa ang nangita kanunay nga makit-an…. Kung mangita ka sa husto. Busa hunahunaa pag-usab kon asa nimo gustong moadto.
"Gusto kong moadto sa usa ka lugar diin ako mahimong labing matahum, labing maalamon, labing himsog ug labing malipayon nga babaye sa kalibutan!!!
— M-oo nga. Nakasabot ko nimo… Ang buot ipasabot adto didto, wala ko kabalo asa, pero asa ka maayo.
- Bueno, usa ka matang.
“Aw, ingnon ta kahibawo ko kon asa ni ug matudlo ko nimo ning dapita. Apan hinumdomi nga kini ra ang akong pangagpas nga mahimo nimo ang imong gipangandoy didto. Ang tanan parehas, kini tanan nagdepende kanimo. Anaa kanimo ang desisyon!!!!
— Maayo maayo. Ipakita kanako kung asa moadto?
- Ang bisan unsang dalan magsugod sa unang lakang: trite, apan tinuod.
Dili ko mouban nimo, matod sa iring. — Kinahanglan nimo lakaw sa imong kaugalingong dalan. Ug ako para lang nimo paghatag ug klaro nga mga instruksyon.
Dili kini sayon nga dalan. Una moabut ang swampy nga lugar, nga nagsuso, ug aron dili malumos, kinahanglan nimo nga tawagan ang matag lakang. Makahatag kini kanimo og kusog ug mahimo kang makagawas. Sigurado ko nga mahimo nimo kini!!!
Sunod mao ang bukid. Dili nimo kini malaktawan. Ug ang pagsaka niini dili sayon. Kinahanglan nimong hinganlan sa matag lakang ang tanan nga makapugong kanimo sa pagkahimong gusto nimo.
Aw, sa pagkanaog nimo sa bukid, adunay usa ka kastilyo nga bildo. Kini ang eskwelahan sa Wonderland. Didto mahimo ka kung unsa ang imong gusto ug makuha ang imong gusto. Apan aron makasulod niini, kinahanglan nimo nga masulbad ang usa ka makapaikag, mamugnaon nga buluhaton.
Problema: Makasulod ka sa eskwelahan kung ablihan nimo ang 3 ka pultahan. Sila sirado sa espesyal nga paagi. Alang sa matag usa kanila kinahanglan nimo nga kuhaon ang imong yawe.
1. Unang yawe — kini ang imong eksakto, tin-aw nga tubag «Nganong gusto nimo nga mahimong labing — ang labing ..?»
2. Ikaduha nga Yawe — kini ang imong drowing nga "Asa nimo makita ang imong kaugalingon sa 5, 10 ug 20 ka tuig?"
3. Ikatulo nga yawe ang imong plano sa hilisgutan nga "Unsa ang imong buhaton aron mahimong sama niini?"