Kaundan
Edukasyon: lainlain nga mga pakisayran
Kamo dili parehas og edukasyon, parehas nga lugar sa mga igsoon, parehas nga mga panumduman, parehas nga kasinatian. Mahimo nga siya adunay grabe nga mga ginikanan. Ikaw, sa sukwahi, mahimong nag-antos gikan sa bugnaw nga mga ginikanan, limitahan lax.
Walay usa kaninyo ang gusto nga makahimo pag-usab sa samang mga sayop. Busa normal ra nga aduna kay duha ka managlahing paagi sa pag-edukar sa imong anak; ang imong mga kalainan usa ka bahandi. Nadasig, puno sa maayong kabubut-on, gusto ninyong duha nga magmalampuson ang edukasyon sa inyong anak.
Atubanga ang imong mga punto sa panglantaw
Ang pag-atubang sa lainlaing mga punto sa panan-aw, bisan ang pagsupak sa edukasyon sa mga bata, magtugot kanimo sa pagpangita sa usa ka mas maayo nga solusyon, nuanced, nakiglantugi. Kung sa usa ka partikular nga punto dili ka makaabot sa bisan unsang pagkompromiso, hibal-i kung giunsa paghimo ang usa ka konsesyon.
Ayaw paghulat nga ang imong anak makabaton sa ilang unang krisis sa oposisyon aron atubangon ang imong mga punto sa panglantaw. Ang paghisgot bahin niini sa inyong mga kaugalingon usa ka debate nga kinahanglan ug makaayo, makatabang kini nga mas mailhan nimo ang usag usa ug makapili usa ka paagi sa pagbuhat sa mga butang nga angay kanimo.
Likayi ang init nga mga pagpatin-aw, uban sa imong gamay nga bata nga maminaw sa luyo sa pultahan samtang ang tono motaas.
Ang edukasyon sa imong anak usa ka komplikado ug dugay nga trabaho, ang mga pagbinayloay sa mga punto sa panglantaw mahimong lehiyon ug angayan nga ang usa mogugol ug panahon niini. Kinahanglang buhaton kini nga malinawon, mas maayo sa gabii kung siya natulog o samtang naa siya sa nursery o sa iyang lola.
Sa atubangan sa bata: nagkahiusang prente
Ang imong anak adunay ultra-sensitive nga antennae. Sa dili pa niya mabati ang gamay nga pagduha-duha, ang outline sa usa ka dili pagsinabtanay tali kanimo, ang bata magdali sa paglapas aron makuha ang iyang gusto sa gasto sa kalinaw sa magtiayon. Sa iyang atubangan, usa ra ka solusyon: ang pagpakita sa panaghiusa, bisan unsa pa. Kini nagpasabot sa pagtahod sa pipila ka mga lagda sa maayong pamatasan: hingpit nga pagdili sa pagsupak sa kaugalingon sa atubangan sa bata, sa pagtugot kaniya sa unsa ang mama / amahan bag-o lang midumili o sa pagduhaduha sa kinaiya sa laing ginikanan. Bisan kung kini gasto kanimo, kinahanglan ka maghulat alang sa usa ka ulahi nga tune-up aron mabag-o ang imong kinaiya sa bata.
Sulayi nga ibutang ang mga butang ngadto sa panglantaw.
Kung maghisgot kita bahin sa edukasyon sa mga bata, dali nga motaas ang tono tungod kay kini usa ka hilisgutan nga duol sa kasingkasing. Likayi nga isipon ang mga kontradiksyon sa imong partner isip personal nga pag-atake o pagsaway sa imong mga hiyas isip inahan. Adunay usa ka gatos nga mga paagi sa pagbuhat niini, walay usa niini nga maayo. Anaa kanimo ang pagpili sa imong lihok nga magkauban.
Mahimo nimo, pananglitan, magpaambit sa mga pagbasa (mga libro, espesyalista nga magasin) ug dayon ibaylo ang imong mga opinyon. Hisguti usab kini uban sa mga higala (kasagaran sila mangutana sa samang mga pangutana, makaagi o nakaagi sa samang mga krisis) o sa usa sa daghang mga forum sa ginikanan nga makita sa Net. Makapauswag lang kini sa debate.
Pasagdi ang mga detalye, pag-concentrate sa mga kinahanglanon. Paglainlain tali sa mga nag-unang mga prinsipyo sa edukasyon, diin kinahanglan nimo nga magkauyon, ug ang mga detalye sa adlaw-adlaw nga kinabuhi nga mahimo sa tanan sa ilang kaugalingon nga paagi, nga wala ikompromiso ang balanse. edukasyon sa pamilya.