Kindergarten: unsa ang programa?

Giunsa pag-organisar ang eskwelahan sa nursery?

Ang eskwelahan sa nursery giorganisar sa usa ka siklo, ang siklo 1. Ang mga apprenticeship mikaylap sulod sa tulo ka tuig: ang gamay nga seksyon (PS), ang medium nga seksyon (MS) ug ang dako nga seksyon (GS). 

Unsay atong makat-unan sa kindergarten?

“Ang kindergarten maoy usa ka maamumahong eskwelahan, mas labaw pa kay sa ulahing mga yugto sa karera sa eskwelahan. Ang panguna nga misyon niini mao ang paghimo sa mga bata nga gusto nga moadto sa eskuylahan aron makat-on, ipahayag ug mapalambo ang ilang personalidad ”, mabasa naton sa Pambansang Edukasyon nga giya. Ang eskwelahan sa nursery sa pagkatinuod naglangkob sa usa ka pagdiskobre ug usa ka sinugdanan sa pagkat-on. Apan kini dili lamang pormal nga pagkat-on: ang bata usab sa pagpalambo sa iyang sosyal nga mga kahanas, ug ang kalipay sa pagkat-on. Ang kindergarten nagtugot sa mga bata nga makakat-on sa pagpuyo nga magkauban.

Ang programa sa Kindergarten gibahin sa lima ka bahin sa pagkat-on: 

• Pagpalihok sa pinulongan sa tanang dimensyon niini 
• Lihok, ipahayag ang imong kaugalingon, sabta pinaagi sa pisikal nga kalihokan 
• Lihok, ipahayag ang imong kaugalingon, sabta pinaagi sa artistikong kalihokan 
• Pagtukod sa unang mga himan sa pagtukod sa imong panghunahuna 
• Susihon ang kalibutan

Primary school ug nursery school, unsa ang mga kalainan?

Pahinumdom: kung maghisgot kita bahin sa elementarya, kasagaran atong gihunahuna ang mga klase sa CP, CE1, CE2, CM1 ug CM2. kini dili patas! Sa tinuud, ang termino sa elementarya naglakip usab sa mga klase sa kindergarten. Nagkalainlain ang mga klase gikan sa CP hangtod sa CM2 sakop sa elementarya.

Unsa ang mga adlaw sa eskwelahan sa kindergarten?

Sa Kindergarten, adunay 24 oras nga klase kada semana, ug ang tuig sa pagtungha mahitabo sa 36 semana. Ang 24 oras sa usa ka semana gibahin sa walo ka tunga ka adlaw.

Pinulongan, sa kasingkasing sa pagkat-on sa kindergarten

Kahibalo unsaon pagkomunikar mao ang usa sa mga nag-unang hagit sa upat ka tuig sa nursery school. Ang pagkat-on sa pinulongan bahinon sa duha ka bahin: binaba ug sinulat. Kining duha ka kahanas tun-an gikan sa Dungan. Una, dasigon sa magtutudlo ang mga bata sa pagpahayag sa ilang kaugalingon, pinaagi sa mga pulong nga nadungog na nila sa balay. Sa ingon iyang giyahan ang bata sa hinayhinay sa iyang pagkadiskobre sa pinulongan, ug ang mga epekto niini sa uban. Pinaagi sa mga sitwasyon ug mga kalihokan, ang mga bata anam-anam nga makahimo sa pagpalambo sa ilang pinulongan, ug sa ilang phonological ug alphabetic awareness. Ang kahibalo sa phonological usa ka pag-ila sa mga yunit sa tunog kung nagsulti, samtang ang kahibalo sa alpabeto mao ang pagsabut nga ang lengguwahe ug mga letra usa ka transkripsyon sa kini nga mga tunog. Sa katapusan sa kindergarten, ang mga bata pangutan-on nga mahibal-an makigkomunikar sa mga hamtong ug uban pang mga bata, apan kahibalo usab unsaon pag-recite sa nursery rhymes ug mga kanta gikan sa memorya. 

Sama sa alang sa pagsulat, ang kindergarten magtugot sa mga bata nga magsugod sa pagsabut kung giunsa kini molihok. Sa wala pa mosulod sa elementarya, hangyoon sila nga mahibal-an kung giunsa ang pag-ila sa mga letra sa alpabeto, apan usab sa pag-ila tali sa cursive nga pagsulat ug pagsulat sa mga block capitals. Makakat-on usab sila sa pagsulat sa ilang ngalan sa cursive script. Ang pagkat-on maglangkob sa sinugdanan sa pagsugod sa mga bata sa mga lihok sa pagsulat, unya gikan sa tunga nga seksyon, ang bata mohimo sa iyang unang mga ehersisyo sa pagsulat. 

Ang papel sa pisikal nga kalihokan sa kindergarten

Ang sport usa ka importante kaayo nga kalihokan alang sa mga bata. Gitugotan sila nga ipaagi ang ilang kusog kaayo, apan aron mapalambo usab ang ilang kahanas sa motor. Kini ang hinungdan ngano nga girekomenda sa Nasyonal nga Edukasyon nga ang mga magtutudlo maghimo usa ka sesyon sa kalihokan matag adlaw nga gidugayon hangtod sa katloan ngadto sa kwarentay singko minutos. Kini nga mga sesyon organisado sa paagi nga ang mga bata molihok sa kawanangan, sa paglabay sa panahon ug sa mga butang, apan usab pagdumala sa ilang balanse.

Kinahanglan usab ang usa ka sosyal nga dimensyon sa mga ehersisyo tungod kay ang mga estudyante makakat-on magtinabangay, makigkomunikar apan magsupak usab sa usag usa. Sa pagtapos sa kindergarten, makahibalo na sila sa pagdagan, paglabay ug paglukso. Atol sa mga ehersisyo sa pisikal nga edukasyon, magtrabaho usab sila sa pag-coordinate sa ilang mga lihok, mag-inusara o uban sa uban. 

Kindergarten: usa ka pasiuna sa art sa Cycle 1

Sa kindergarten, ang bata makadiskobre sa lain-laing mga paagi artistic nga ekspresyon, kasagaran sa musika ug sa plastik nga mga arte. Ang mga estudyante makakat-on gayud sa pagdrowing, apan usab sa pagkaamgo plastik nga komposisyon sa gidaghanon (nga adunay modelo nga yutang kolonon pananglitan). Sa bahin sa musika, makakat-on sila sa pagdiskobre sa ilang tingog ug pagkat-on sa pagkanta pinaagi sa nursery rhymes. Ihatag usab ang usa ka pasiuna sa mga instrumento sa musika. Ang tumong mao usab ang pagpino sa mga bata sa ilang pagpaminaw, ingon man ang ilang panumduman sa pandungog. Dugang sa musika ug biswal nga arte, usa ka bahin sa "live performance" ang gilakip sa programa sa kindergarten. Kini naglakip sa mime, teatro o bisan sa sirkos. 

Sa katapusan sa kindergarten, ang mga estudyante hangyoon kabalo mag drawing, mag-reproduce man sa realidad o sa bisan unsang imahinasyon. Sa musika, mahibal-an nila ang usa ka gamay nga repertoire sa mga rhyme sa nursery ug mahibal-an kung giunsa ang pagdula sa ilang tingog aron mabag-o ang timbre (taas, ubos…). Usa ka artistikong edukasyon sa kinatibuk-an nga gipabilhan pag-ayo sa mga bata.

Matematika: ang pagkadiskobre sa mga numero ug mga porma

Sama ka importante sa mga pulong nganlan sila makita sulod sa upat ka tuig sa kindergarten. Sa hinay-hinay, ang mga bata makakat-on sa pagsabot ug paggamit niini. Pinaagi sa pagbansay-bansay, sila sa ingon anam-anam nga makahimo sa pagpahayag sa gidaghanon, apan usab mahibalo kon sa unsang paagi sa pagsulat sa unang mga numero ug numero. Sa katapusan sa kindergarten, ang mga bata kinahanglan nga makasulti sa mga numero hangtod sa katloan ug isulat kini sa mga numero hangtod sa napulo. Kinahanglan usab nga masabtan nila ang konsepto sa panaghiusa ug ang konsepto sa pagdugang. 

Pinaagi sa manipulasyon ug pinulongan, ang mga bata makahimo usab sa pagsugod sa pagtino sa lainlaing mga porma, Sama sa kuwadrado or triangles. Sa dili pa moabut sa elementarya, kinahanglan nga sila makahimo sa pagklasipikar ug pagpili sa mga butang sumala sa ilang porma, apan sumala usab sa ilang gitas-on o gibug-aton. Kinahanglan nga makahimo usab sila sa pagdrowing og mga patag nga porma.

Kindergarten: pagdiskobre sa kalibutan

Ang pagsabut sa kalibutan nga atong gipuy-an maoy usa sa mga tumong sa nursery school, ug kini moagi sa importante nga mga ideya nga oras ug wanang. Busa ang mga bata hangyoon sa pagkat-on sa paggamit sa mga timaan sa oras sama sa "unya", "pagkahuman" o bisan sa "panahon". Kinahanglan usab nila nga mahibal-an kung giunsa ang pagpangita sa ilang kaugalingon sa oras (adlaw, semana, panahon, ug uban pa). Sa termino sa luna, sila kinahanglan nga makahimo sa pagsugod sa paggamit sa spatial nga mga marka, molampos sa paghimo sa usa ka nailhan nga dalan, apan usab sa relasyon ngadto sa mga butang ug sa ubang mga tawo. 

Kini nga axis sa eksplorasyon moagi usab sa a pagkadiskobre sa mga buhi, sa ato pa kinabuhi Mananap et utanon. Ang mga estudyante sa kindergarten sa ingon makasabut sa lainlaing mga yugto sa kinabuhi sa mga hayop ug tanum. Makadiskubre usab sila sa ilang kaugalingon nga lawas, makakat-on sa pagngalan sa lainlaing mga bahin niini, ingon man ang sukaranan nga mga ideya sa personal nga kahinlo.

Ang programa sa kindergarten naglakip usab sa kahibalo sa mga kapeligrohan anaa sa palibot. Ang mga bata makakat-on usab sa pag-master sa mga himan, pinaagi sa mga konsepto sa pagputol, pagpapilit ug pagtukod. a digital shutter, nga kinahanglanon karon, maanaa usab, sa paggamit sa mga tablet, kompyuter ug mga camera.