Awtor - Denis Chizh
Sa katapusan sa semana naglakaw ko uban sa akong higala. Ilang gidala ang iyang anak nga lalaki aron dad-on siya sa usa ka leksyon sa usa ka seksyon sa lokal nga sentro sa paglingaw-lingaw samtang naglakaw. Ang akong anak 8 anyos ug nagpuyo uban sa iyang inahan. Kung adunay lain nga naa sa natad sa atensyon sa inahan, ang anak nga lalaki nagsugod sa paglihok, aron makuha ang atensyon sa iyang kaugalingon.
Naabot kami sa Balay sa Kultura usa ka oras sa wala pa magsugod ang mga klase, pagkahuman nahitabo ang usa ka makapaikag nga dayalogo tali sa inahan ug anak. Sa parehas nga oras, ang inahan nagpabilin nga kalmado sa tanan nga oras, bisan kung usahay gusto nako nga ipadapat ang dili igo nga mga lakang sa edukasyon sa bata:
Babaye: “Magsuroy-suroy ka pa ba namo, unya dad-on ka namo dinhi pag-usab? O maghulat ka nga magsugod ang klase dinhi, ug maglakaw kami nga wala ka?
Bata (gikapoy): "Dili ko gusto nga mogawas."
Babaye: "Sige, unya manglakaw ta ni Denis, ug maghulat ka sa pagsugod sa mga klase dinhi."
Bata: "Dili ko gusto nga mag-inusara, gikapoy ko nga nag-inusara!"
Babaye: "Unya lakaw ta, maglakaw uban ta."
Bata (nga nagsugod sa kasuko): "Giingnan ko ikaw, gikapoy ko!"
Babaye: “Desisyoni kon unsay imong gusto: lakaw uban kanamo o lingkod ug relaks dinhi. Gusto namong maglakaw-lakaw, aron dili kami molingkod dinhi uban kanimo.”
Bata (nasuko): "Dili ko nimo biyaan bisan asa!"
Babaye: "Sige, hulata ang pagsugod sa klase dinhi, ug manglakaw ta."
Bisan pa sa nagpadayon nga emosyonal nga mga aksyon sa bata, mibiya kami sa sentro sa kalingawan ug nanglakaw. After 2 minutes, naa na mi sa pikas side sa plaza, nakadawat ug tawag akong mama gikan sa iyang anak. Mihangyo siya nga hatagan siyag kuwarta para sa mga slot machine aron duna siyay buhaton samtang naghulat.
Babaye: “Sige, mipahilayo na ta sa palasyo, nagbarog ta sa pikas plasa, duol na mi ug hatagan tikag kuwarta.”
Ang bata midagan pagawas sa palasyo, mitan-aw sa palibot, nakakita kanamo ug misugod sa pagwarawara sa iyang kamot aron ang iyang inahan moadto kaniya. Agig tubag, ang babaye misugod sa pagwarawara sa iyang kamot aron ang iyang anak moduol kaniya. Nga ang anak nga lalaki misugod sa paglukso (dayag nga naghulagway sa kasuko), ug abtik nga tawag sa iyang inahan ngadto kaniya. Milungtad kini ug mga napulo ka segundos, ug human niana ang babaye mitalikod sa iyang anak nga lalaki ug miingon kanako: “Mangadto na ta.” Milakaw mi ug human sa tunga sa minuto nawala sa eskina. Usa ka minuto ang milabay, ang ikaduha nga tawag miabut gikan sa iyang anak nga lalaki:
Bata: "Nganong wala ka mianhi kanako?"
Babaye: “Kay nanginahanglan ka ug kuwarta para sa mga vending machine. Gisultihan ko na kamo kon unsaon ninyo pagkuha kanila gikan kanako: umari kamo kanako ug kuhaa sila. Dili ka gusto nga moadto kanako, kini ang imong gipili, ikaw mismo ang naghimo niini aron dili ka magdula og mga slots.”
Gitapos niini ang dayalogo, ug nakahinapos ko nga kinahanglan kong magpraktis kanunay sa pagdumala sa mga manipulasyon sa mga bata. Sa pagkakaron, ako emosyonal nga nagkibot-kibot sa ingon nga bata nga «mga limbong».