Kaundan
Mga klase sa sayaw alang sa mga bata: pila ang edad nila, unsa ang ilang gihatag
Ang mga leksyon sa pagsayaw alang sa mga bata dili lamang makalingaw, apan usa usab ka magantihon nga kalingawan. Niini nga panahon, ang bata nakadawat og daghang positibo nga mga emosyon, nagpagawas sa tensiyon ug sa samang higayon nagpalig-on sa iyang lawas.
Gikan sa unsa nga edad mas maayo nga magpraktis sa choreography
Ang labing kaayo nga oras sa pagsugod sa pagsayaw gikan sa 3 hangtod 6 ka tuig ang edad, kana, sa wala pa magsugod sa eskuylahan. Ang mga regular nga klase nagporma usa ka piho nga eskedyul alang sa bata, nakakat-on siya sa paghiusa sa mga leksyon sa choreographic sa kindergarten, ug sa ulahi sa mga klase sa eskuylahan.
Ang mga klase sa sayaw alang sa mga bata usa ka oportunidad nga mahimong himsog ug makakuha og positibo nga bayad
Dili tanan nga mga bata sa niini nga edad moadto sa kindergarten, apan ang tanan nagkinahanglan og komunikasyon. Salamat sa pagsayaw, nakakita sila og mga higala, nakakat-on sa pagpakigsulti ug komportable sa usa ka team, nahimong maisugon ug gawasnon.
Sa ingon, ang bata moadto sa eskuylahan nga hingpit nga sosyal. Dugang pa, naa siyay insentibo nga buhaton dayon ang mga leksyon ug sa oras, aron makaadto siya sa choreographic studio sa labing dali nga panahon.
Ang choreography mapuslanon kaayo sa paglambo sa bata. Atol sa mga klase, ang mga bata makadawat:
- Pisikal nga kalamboan. Ang pagsayaw adunay mapuslanon nga epekto sa numero, ang mga bata nagporma sa husto nga postura, bisan ang mga abaga, ang dugokan naayo. Ang mga lihok mahimong madanihon ug flexible, usa ka matahum nga paglakaw makita. Ang pagsayaw makapalambo og lahutay ug kusog.
- Mamugnaon o intelektwal nga kalamboan. Ang mga bata nakasabut sa ritmo sa musika, nakadungog sila og musika, nagpahayag sa ilang mga pagbati ug mga emosyon pinaagi niini. Sa pagkahamtong, ang pipila ka mga bata mosulod sa mga unibersidad sa teatro, maghimo usa ka karera sa entablado.
- Sosyalisasyon. Gikan sa usa ka sayo nga edad, ang mga bata nangandam alang sa eskwelahan sa ingon niini nga paagi. Nakakat-on sila nga dili mahadlok sa mga hamtong. Atol sa sayaw, ang mga bata dali nga makakita sa usa ka komon nga pinulongan uban sa ilang mga kaedad, tungod kay ang tanan nga mga kalisud sa komunikasyon mawala.
- Disiplina ug pagpalambo sa kakugi. Ang bisan unsang kalingawan nagpakita sa bata nga aron makab-ot ang tumong, kinahanglan nimo nga maningkamot, magtrabaho. Atol sa mga leksyon, ang mga bata makakat-on unsaon paggawi, pagpakigsulti sa mga magtutudlo ug mga kaedad. Ang mga preschooler nakasabut nga dili sila mahimong maulahi ug dili makatambong sa mga klase, aron dili mawad-an og porma ug mawad-an sa importante nga mga butang.
- Ang oportunidad sa pagbiyahe samtang nagsuroy-suroy ug makaila sa lain-laing kultura, siyudad o nasud.
Dugang pa sa giingon, ang pag-agos sa dugo sa tanan nga mga organo nagdugang sa panahon sa pagsayaw, ang mood sa bata mobangon.
Ang choreography lamang adunay positibo nga epekto sa pisikal, emosyonal ug aesthetic nga kalamboan.