Kaundan
Giunsa ang dali ug husto nga pagtudlo sa usa ka bata hangtod sa usa ka tuig nga makigsulti
Kung gusto nimo mahibal-an unsaon pagtudlo sa usa ka bata sa pagsulti, ayaw pagpangita og bisan unsang espesyal nga mga pamaagi, kini nga proseso dugay na nga gihunahuna sa kinaiyahan: ang dayalogo tali sa inahan ug sa bata mao ang yawe sa dali ug husto nga pagporma sa abilidad sa pagsulti sa bata. Dili nimo tugotan ang pag-uswag sa sinultihan, kinahanglan nimo nga makigsulti sa bata kutob sa mahimo ug mas maayo nga mag-atubangay.
Ang kanunay nga komunikasyon uban kaniya, sugod sa pagkamasuso, makatabang sa pagtudlo sa usa ka bata sa pagsulti.
Sa una nga tuig sa kinabuhi, ang mga bata nahibal-an hangtod sa 10 ka mga pulong, sa edad nga 2 ka tuig - 100, ug sa matag bulan sa kinabuhi ang ilang bokabularyo napuno. Apan ang tanan indibidwal, kasagaran ang bata magsugod sa pagsulti sa bug-os nga mga tudling-pulong sa edad nga 3, usahay mas sayo pa.
Sa unsa nga paagi sa pagtudlo sa usa ka bata sa pagsulti sa husto
Kung ang usa ka tres anyos nga bata wala pa magsugod sa hingpit nga pagsulti, nan kinahanglan ka mangayo og tabang gikan sa usa ka therapist sa pagsulti. Usahay ang hinungdan sa problema mao ang kakulang sa komunikasyon sa mga kaedad, ug pagkahuman sa daghang pagbisita sa kindergarten, ang "hilom" nagsugod sa pagsulti sa mga tudling-pulong.
Sa pipila ka mga kaso, ang mga problema sa pagsulti adunay mga sikolohikal nga hinungdan. Ang mga konsultasyon sa usa ka psychologist sa bata makatabang dinhi.
Sa unsa nga paagi sa pagtudlo sa usa ka bata ngadto sa usa ka tuig ang panuigon sa pagsulti? Wala’y nag-uswag nga mga kalihokan, dula ug panag-istoryahanay nga makatabang sa "pag-istorya" sa usa ka bata hangtod sa 12 ka bulan.
Sa unang tuig lamang sa iyang kinabuhi nga siya makahimo sa tin-aw nga paglitok sa yano nga mga pulong: "mama", "papa", "baba", ug pagsundog sa mga tingog nga gihimo sa mga mananap.
Ang bugtong butang nga kinahanglan buhaton aron mapalambo ang kahanas sa pagsulti sa bata mao ang pagpakigsulti kaniya, pagbasa sa mga libro kaniya.
Sultihi ang imong anak sa tanan, bisan kung dili niya masabtan ang daghang mga pulong nga imong gilitok. Unya, sa unang tuig sa kinabuhi, lainlain na ang iyang bokabularyo ug magsugod na siya sa pagsulti og sayo.
Sa unsa nga paagi sa madali sa pagtudlo sa usa ka bata sa pagsulti? Aron mapadali ang pagporma sa mga abilidad sa pagsulti sa bata, kinahanglan nimo nga pauswagon ang iyang maayong mga kahanas sa motor.
Ang pagdrowing, pagmodelo ug bisan ang usa ka regular nga pagmasahe sa mga tudlo ug kamot sa bata makatabang sa dali nga pag-master, pagsabut, paghinumdom sa mga tunog ug mga pulong.
Ayaw "paglibak" sa bata. Pagbaton og usa ka hamtong, mahunahunaon nga dayalogo uban kaniya.
Kung makig-istorya sa imong anak, pagsulti sa husto, klaro. Idrowing ang matag tingog gamit ang imong mga ngabil aron makita sa imong anak kung unsa ang imong gibuhat sa paglitok sa matag piho nga pulong.
Gikopya sa mga bata ang mga pulong ug pamatasan sa mga hamtong, busa kini nga pamaagi makatabang sa pagpalambo sa bag-ong mga kahanas sa pagsulti.
Ayaw limitahi ang imong komunikasyon sa imong anak sa mga kalihokan ug mga dula nga pang-edukasyon. Para niya, importante ang imong presensya sa iyang kinabuhi ug personal nga kontak.
Ang TV ug mga audiobook wala magdala sa kainit sa inahan. Kung ang bata dili hatagan niini, nan ang mga abilidad sa pagsulti mahimong magpabilin sa ubos nga lebel.