Luria, Alexander Romanovich (Hulyo 16, 1902, Kazan — Agosto 14, 1977) — usa ka inila nga Sobyet nga psychologist, founder sa Russian neuropsychology, estudyante sa LS Vygotsky.
Propesor (1944), doktor sa pedagogical sciences (1937), doktor sa medikal nga siyensiya (1943), bug-os nga miyembro sa Academy of Pedagogical Sciences sa RSFSR (1947), bug-os nga miyembro sa Academy of Sciences sa USSR (1967), nahisakop sa gidaghanon sa mga outstanding domestic psychologist nga nakadawat og halapad nga pag-ila alang sa ilang mga kalihokan sa siyensya, pedagogical ug sosyal. Migraduwar sa Kazan University (1921) ug sa 1st Moscow Medical Institute (1937). Niadtong 1921-1934. — sa siyentipikanhon ug pedagogical nga buhat sa Kazan, Moscow, Kharkov. Gikan sa 1934 nagtrabaho siya sa mga institusyon sa panukiduki sa Moscow. Sukad sa 1945 - propesor sa Moscow State University. Ulo sa Departamento sa Neuro- ug Pathopsychology, Faculty of Psychology, Lomonosov Moscow State University MV Lomonosov (1966-1977). Sulod sa kapin sa 50 ka tuig nga siyentipikanhong trabaho, ang AR Luria naghimo ug importanteng kontribusyon sa pag-uswag sa nagkalain-laing mga bahin sa sikolohiya sama sa psycholinguistics, psychophysiology, child psychology, ethnopsychology, ug uban pa.
Si Luria mao ang founder ug editor-in-chief sa Reports sa APN sa RSFSR, usa ka publikasyon diin ang usa ka representante sa usa ka gidaghanon sa mga psychological ug humanitarian nga mga dapit (Moscow Logic Circle) sa post-gubat hunahuna sa Russia ug sa USSR nagsugod sa ilang mga publikasyon.
Human sa mga ideya sa LS Vygotsky, siya naugmad sa usa ka kultural ug makasaysayanon nga konsepto sa kalamboan sa psyche, miapil sa paglalang sa teoriya sa kalihokan. Sa niini nga basehan, iyang naugmad ang ideya sa sistematikong gambalay sa mas taas nga mental nga mga gimbuhaton, ang ilang kabag-ohan, plasticity, nagpasiugda sa kinabuhi-panahon nga kinaiya sa ilang pagporma, ang ilang pagpatuman sa lain-laing mga matang sa kalihokan. Gisusi ang relasyon sa heredity ug edukasyon sa mental development. Pinaagi sa paggamit sa kaluha nga pamaagi nga tradisyonal nga gigamit alang niini nga katuyoan, siya naghimo sa mahinungdanon nga mga kausaban niini pinaagi sa pagpahigayon sa usa ka eksperimento genetic nga pagtuon sa kalamboan sa mga bata sa ilalum sa mga kondisyon sa katuyoan sa pagporma sa mental function sa usa sa mga kaluha. Gipakita niya nga ang mga somatic nga mga timailhan sa kadaghanan gitino sa genetic, elementarya nga mga gimbuhaton sa pangisip (pananglitan, visual memory) - sa usa ka gamay nga gidak-on. Ug alang sa pagporma sa mas taas nga mental nga proseso (konseptibo nga panghunahuna, makahuluganon nga panglantaw, ug uban pa), ang mga kondisyon sa edukasyon mao ang mahukmanon nga importansya.
Sa natad sa defectology, nakahimo siya og tumong nga mga pamaagi sa pagtuon sa abnormal nga mga bata. Ang mga resulta sa usa ka komprehensibo nga clinical ug physiological nga pagtuon sa mga bata nga adunay nagkalain-laing porma sa mental retardation nagsilbi nga basehan sa ilang klasipikasyon, nga importante alang sa pedagogical ug medikal nga praktis.
Naghimo siya usa ka bag-ong direksyon - neuropsychology, nga karon nahimo nga usa ka espesyal nga sanga sa sikolohikal nga siyensya ug nakadawat internasyonal nga pag-ila. Ang sinugdanan sa pag-uswag sa neuropsychology gibutang sa mga pagtuon sa mga mekanismo sa utok sa mga pasyente nga adunay lokal nga mga samad sa utok, labi na ingon usa ka sangputanan sa kadaot. Naugmad niya ang usa ka teorya sa lokalisasyon sa mas taas nga mga gimbuhaton sa pangisip, giporma ang sukaranan nga mga prinsipyo sa dinamikong lokalisasyon sa mga proseso sa pangisip, nagmugna usa ka klasipikasyon sa mga sakit sa aphasic (tan-awa ang Aphasia) ug gihulagway kaniadto nga wala mailhi nga mga porma sa mga sakit sa pagsulti, gitun-an ang papel sa mga frontal lobes sa utok sa regulasyon sa mental nga mga proseso, utok mekanismo sa panumduman.
Si Luria adunay taas nga internasyonal nga prestihiyo, siya usa ka langyaw nga miyembro sa US National Academy of Sciences, American Academy of Sciences and Arts, American Academy of Pedagogy, ingon man usa ka honorary member sa daghang mga langyaw nga sikolohikal nga katilingban (British, French. , Swiss, Espanyol ug uban pa). Usa siya ka honorary doctor sa daghang unibersidad: Leicester (England), Lublin (Poland), Brussels (Belgium), Tampere (Finland) ug uban pa. Daghan sa iyang mga buhat ang gihubad ug gimantala sa US dollars.
Pangunang mga publikasyon
- Luria AR Pagsulti ug paniktik sa pag-uswag sa bata. — M., 1927.
- Luria AR Mga Etudes sa Kasaysayan sa Paggawi: Unggoy. Primitive. Bata. — M., 1930 (co-authored uban sa LS Vygotsky).
- Luria AR Ang doktrina sa aphasia sa kahayag sa patolohiya sa utok. — M., 1940.
- Luria AR Traumatic nga aphasia. — M., 1947.
- Luria AR Pagbawi sa mga gimbuhaton pagkahuman sa kadaot sa gubat. — M., 1948.
- Luria AR bata nga may diperensya sa pangisip. — M., 1960.
- Luria AR Frontal lobes ug regulasyon sa mental nga mga proseso. — M., 1966.
- Luria AR Ang utok ug mental nga mga proseso. — M., 1963, Tomo 1; M., 1970. Vol.2.
- Luria AR Ang mas taas nga mga function sa cortical ug ang ilang pagkadaot sa lokal nga mga samad sa utok. — M., 1962, ika-2 nga ed. 1969
- Luria AR Ang sikolohiya isip usa ka siyensya sa kasaysayan. — 1971.
- Luria AR Mga sukaranan sa Neuropsychology. — M., 1973.
- Luria AR Sa kasaysayan nga pag-uswag sa mga proseso sa panghunahuna. — M., 1974.
- Luria AR Neuropsychology sa memorya. — M., 1974. Tomo 1; M., 1976. Vol.2.
- Luria AR Ang nag-unang mga problema sa neurolinguistics. — M., 1976.
- Luria AR Pinulongan ug panimuot (idem). — M., 1979.
- Luria AR Gamay nga libro sa dagkong mga handumanan.