Kung ingon og dili ka na kusgan, nga karon mosiyagit ka ug sagpaon kining gamay nga bastos nga asno ... ginhawa ug basaha pag-usab kini nga mga hugpong sa mga pulong. Sa ikanapulo mas maayo ang imong bation. Gisusi.
Ang sikologo nga si Lyudmila Petranovskaya nailhan sa tanang modernong mga ginikanan. Ang iyang mga libro gikonsiderar nga mga libro sa lamesa alang sa mga advanced nga inahan ug amahan, ang iyang mga pakigpulong gihan-ay dayon sa mga kinutlo. Nakakolekta kami og 12 ka talagsaong mga panultihon.
- 1 -
“Tan-awa ang imong anak. Bisag ngil-ad, pilyo ug pobre nga estudyante, bisag nanguyab na lang, nawad-an ug bag-ong cellphone, bastos nimo, bisag gipagawas niya para makakurog ka. Sa samang paagi, dili siya kaaway, dili saboteur o bomba. Bata ug bata. Sa mga lugar, kung imong kuskuton, makit-an pa nimo kung asa mo halok. “
- 2 -
"Tingali ang pinakadako nga bato, usa lamang ka kusgan nga lumot nga bato nga nahimutang sa dalan sa pagkaginikanan nga wala’y kakapoy, mao ang pagbati sa pagkasad-an. Ang ubang mga inahan misugid nga sila mobati nga sad-an halos sa tanang panahon. Ang tanan dili moadto sa paagi nga gusto nimo, dili sa paagi nga kini kinahanglan, wala’y igong kusog, oras ug pasensya. Daghan ang nagreklamo nga ang mga naglibot kanila mobati nga sad-an: mga paryente, mga kaila, ubang mga inahan. Ang tanan nagpatin-aw nga uban sa mga bata kini gikinahanglan sa usa ka paagi nga lahi: mas estrikto, mas buotan, mas daghan, dili kaayo, apan siguradong dili ingon niini. “
- 3 -
“Wala namo mamatikdi kung giunsa ang usa ka dili maayo nga butang nga nahitabo. Ang gitudlo kaniadto sa pulong nga "ideal" karon giisip nga pamatasan ug gipahamtang ingon usa ka pamatasan. Kining bag-ong "norma" sa pagkatinuod dili praktikal sa prinsipyo, apan kung ang tanan sa kinatibuk-an nakasabut mahitungod sa mithi nga kini dili makab-ot, nan ang lagda mao lamang ang pagkuha niini ug ibutang kini. ”
- 4 -
“Dili ta mag-away alang sa titulo sa usa ka maayong inahan. Ato dayon, sa baybayon, moangkon sa atong pagkadili hingpit. Dili kami mga terminator. Wala kitay walay kinutuban nga kapanguhaan. Mahimo kitang masayop, masakitan, kapoyon ug dili lang gusto. Dili ta moabot sa panahon sa tanan, bisag duna tay usa ka libo nga organizers. Dili nato buhaton ang tanan nga maayo, ug dili usab nato mahimo nga maayo. Ang atong mga anak mobati nga nag-inusara usahay, ug usahay ang atong trabaho dili mahuman sa tukmang panahon. “
- 5 -
"Gitugotan ang imong kaugalingon sa pagsulbad sa usa ka problema sa tabang sa pisikal nga kusog, gipangutana nimo kini nga modelo sa bata, ug unya mas lisud alang kanimo nga ipasabut kaniya kung ngano nga dili nimo mapildi ang huyang ug sa kasagaran makig-away kung dili ka kontento sa usa ka butang. .”
- 6 -
"Ang hulga sa usa ka ginikanan nga 'mobiya', 'mobiya' o usa ka boycott, usa ka tin-aw nga gipakita nga dili gusto nga 'motan-aw sa unahan', sa labing madali ug epektibo nga pagkahulog sa bata sa tinuod nga emosyonal nga impyerno. Daghang mga bata ang misugid nga mas gusto nila nga bunalan. Kung gisakitan ka sa usa ka ginikanan, nakigkontak gihapon siya kanimo. Nag exist ka para niya, nakita ka niya. Sakit kini, apan dili makamatay. Kung ang usa ka ginikanan magpakaaron-ingnon nga wala ka, kini labi ka grabe, kini sama sa usa ka silot sa kamatayon. “
- 7 -
“Ang batasan nga mapagawas sa emosyon pinaagi sa usa ka bata – kon kanunay kang mabungkag – usa lang ka daotang batasan, usa ka matang sa pagkaadik. Ug kinahanglan nimo nga epektibo nga atubangon kini sa parehas nga paagi sama sa bisan unsang dili maayo nga pamatasan: dili "pag-away", apan "pagkat-on nga lahi," anam-anam nga pagsulay ug pagkonsolida sa ubang mga modelo. Dili "gikan karon, dili na pag-usab" - nahibal-an sa tanan kung unsa ang hinungdan sa ingon nga mga panaad, apan "karon labing menos gamay ra kaysa kagahapon" o "pagbuhat nga wala kini sa usa lang ka adlaw."
- 8 -
“Sa pipila ka rason, daghang mga hamtong ang naghunahuna nga kon ang usa ka bata dili dayon mohunong sa tanan niyang gibuhat ug dili modagan sa pagtuman sa ilang mga instruksiyon, kini maoy timailhan sa kawalay pagtahod. Sa pagkatinuod, ang walay pagtahud nagpasabot sa pagtubag sa usa ka tawo dili sa usa ka hangyo, apan uban sa usa ka mando, nga walay interes sa iyang mga plano ug mga tinguha (ang bugtong mga eksepsiyon mao ang mga sitwasyon sa emerhensya nga may kalabutan sa seguridad). “
- 9 -
“Ang pagsulay sa pag-usab sa kinaiya sa usa ka bata pinaagi lamang sa edad o gutlo sama sa pagpakig-away sa mga snow drift sa tingtugnaw. Mahimo nimo, siyempre, pagsilhig sa niyebe gikan sa imong paborito nga higdaanan sa bulak sa tanang panahon. Adlaw-adlaw nga wala kabalo pahulay. Apan dili ba mas sayon ang paghulat hangtud nga ang tanan matunaw sa iyang kaugalingon sulod sa tulo ka adlaw sa Abril? “
- 10 -
“Daghan kanato, ilabina ang mga babaye, gimatuto sa pagtuo nga ang pag-atiman sa atong kaugalingon maoy kahakog. Kung naa kay pamilya ug mga anak, wala nay “para sa imong kaugalingon”… Walay kwarta, walay kalamboan, walay edukasyon – walay makapuli nimo sa imong anak. Hangtod nga dili maayo ang imong gibati, dili siya malipayon ug dili normal nga molambo. Sa ingon nga sitwasyon, ang pagpamuhunan sa panahon ug kusog ngadto kaniya, naningkamot sa pagpauswag sa iyang kinaiya walay kapuslanan. Hunahunaa nga karon ikaw ang labing huyang ug labing bililhon nga link. Ang tanan nga imong gipuhunan karon sa imong kaugalingon - oras, salapi, kusog - magamit sa imong mga anak. “
- 11 -
“Daghang buluhaton ang bata gawas sa paghatud sa mga hamtong sa tuyo. Nag-atubang siya og dagkong mga buluhaton, kinahanglan siyang motubo, molambo, makasabut sa kinabuhi, magpalig-on sa iyang kaugalingon niini. “
- 12 -
“Ayaw pangayoa ang tanan gikan sa imong kaugalingon ug sa bata dayon. Ang kinabuhi dili matapos karon. Kung karon ang bata wala mahibal-an, dili gusto, dili mahimo, wala kini magpasabut nga kini kanunay nga ingon niana. Ang mga bata motubo ug mausab, usahay dili mailhan. Ang nag-unang butang mao nga sa panahon nga ang bata andam na nga magbag-o alang sa mas maayo, ang relasyon tali kanimo wala maguba nga walay paglaum. “
Unsa ang gusto sa bata?
Gusto sa bata dili lamang mga tam-is, mga dulaan, usa ka walay kutub nga kompyuter ug mga bakasyon 365 ka adlaw sa usa ka tuig. Siya, sama sa bisan unsang normal nga tawo, gusto:
• nga mobati nga maayo (dili makasinati og pag-antos, dili mahadlok, dili pagbuhat sa usa ka butang nga dili maayo);
• higugmaon, dawaton, ganahan (sa imong mga ginikanan, kaedad, magtutudlo), lakip ang pagsiguro nga dili ka biyaan;
• magmalampuson (sa mga relasyon sa mga ginikanan, sa panaghigalaay, sa dula, sa eskwelahan, sa sports);
• nga madungog, masabtan, makigsulti, makighigala, makadawat og pagtagad;
• kinahanglan, mobati nga nahisakop, mahibal-an ang imong lugar sa pamilya;
• nahibal-an ang mga lagda sa dula ug ang mga utlanan sa kung unsa ang gitugotan;
• motubo, molambo, makaamgo sa mga abilidad.