Kaundan
School: giunsa nako pagtubag ang mga pangutana sa mga bata bahin sa mga pag-atake?
Si Elodie L. usa ka magtutudlo sa klase sa CE1 sa ika-20 nga arrondissement sa Paris. Sama sa tanan nga mga magtutudlo, kaniadtong katapusan sa semana nakadawat siya daghang mga email gikan sa Ministry of National Education nga nagsulti kaniya kung giunsa ipasabut sa mga estudyante kung unsa ang nahitabo. Unsaon pagsulti mahitungod sa mga pag-atake sa mga bata sa klase nga dili makapakurat kanila? Unsa nga sinultihan ang sagupon aron mapasalig sila? Gibuhat sa among magtutudlo ang iyang labing maayo, gisultihan niya kami.
“Kami gibahaan kada hinapos sa semana sa mga dokumento gikan sa ministeryo nga maghatag unta kanamo sa pamaagi sa pagsulti sa mga estudyante bahin sa mga pag-atake. Nakigsulti ko sa daghang magtutudlo. Kaming tanan klaro nga adunay mga pangutana. Gibasa nako kining daghang mga dokumento nga adunay daghang pagtagad apan alang kanako ang tanan klaro. Apan, ang akong gikasubo mao nga ang ministeryo wala maghatag kanamo ug panahon sa pagkonsulta. Tungod niini, kami mismo ang naghimo niini sa wala pa magsugod ang klase. Ang tibuok team nagkita sa alas 7 sa buntag ug nagkasabot mi sa mga nag-unang giya sa pag-atubang niini nga trahedya. We decided nga ang minute of silence mahitabo sa 45:9 am kay sa canteen, imposible lang. Pagkahuman, ang tanan gawasnon sa pag-organisar sa ilang kaugalingon sumala sa ilang gusto.
Gitugotan nako ang mga bata nga ipahayag ang ilang kaugalingon nga gawasnon
Giabiabi nako ang mga bata sama sa matag buntag sa alas 8:20 sa buntag. Sa CE1, silang tanan tali sa 6 ug 7 anyos. Sama sa akong mahanduraw, kadaghanan nahibal-an sa mga pag-atake, daghan ang nakakita sa bayolenteng mga hulagway, apan walay usa nga personal nga naapektuhan. Nagsugod ko pinaagi sa pagsulti kanila nga kini usa ka espesyal nga adlaw, nga dili kami mobuhat sa parehas nga mga ritwal sama sa naandan. Gihangyo ko sila nga isulti kanako kung unsa ang nahitabo, aron ihulagway kanako kung unsa ang ilang gibati. Ang nakapasuko kanako mao nga ang mga bata nagsulti sa mga kamatuoran. Naghisgot sila bahin sa mga patay - ang uban nahibal-an pa gani ang gidaghanon - sa mga nasamdan o bisan ang mga "daotan nga mga tawo" ... Ang akong tumong mao ang pagbukas sa debate, aron makagawas sa tinuod ug mobalhin ngadto sa pagsabot. Ang mga bata adunay dayalogo ug ako mobangon gikan sa ilang gisulti. Sa yanong pagkasulti, akong gipatin-aw kanila nga ang mga tawo nga nagbuhat niining mga kapintasan gustong ipahamtang ang ilang relihiyon ug ang ilang panghunahuna. Nagpadayon ako sa pagsulti sa mga mithi sa Republika, sa kamatuoran nga kita gawasnon ug nga gusto nato ang usa ka kalibutan nga malinawon, ug nga kinahanglan natong respetuhon ang uban.
Pasaligi ang mga bata labaw sa tanan
Dili sama sa "pagkahuman ni Charlie", akong nakita nga niining higayona ang mga bata mibati nga mas nabalaka. Usa ka batang babaye misulti kanako nga siya nahadlok alang sa iyang amahan nga polis. Ang pagbati sa kawalay kasegurohan anaa ug kinahanglan natong buntogon kini. Labaw sa katungdanan sa impormasyon, ang tahas sa mga magtutudlo mao ang pagpasalig sa mga estudyante. Mao kadto ang nag-unang mensahe nga gusto nakong ipaabot karong buntaga, aron sultihan sila, “Ayaw kahadlok, luwas ka. “ Human sa debate, akong gihangyo ang mga estudyante sa pagdrowing og mga hulagway. Alang sa mga bata, ang pagdrowing usa ka maayong himan sa pagpahayag sa mga emosyon. Ang mga bata nagdrowing og ngitngit apan malipayon usab nga mga butang sama sa mga bulak, mga kasingkasing. Ug sa akong hunahuna kini nagpamatuod nga ilang nasabtan sa usa ka dapit nga bisan pa sa kabangis, kita kinahanglan nga magpadayon sa pagkinabuhi. Unya gihimo namo ang minuto sa kahilom, sa mga lingin, naglamanohay. Adunay daghang mga emosyon, gitapos nako pinaagi sa pag-ingon nga "magpabilin kaming gawasnon sa paghunahuna kung unsa ang among gusto ug nga wala’y bisan kinsa nga makakuha niana gikan kanamo."