Ipaila ang sayo nga pagpugong
Unang sugyot ni Georges Fotinos sa paghunong sa kapintasan sa eskwelahan: sayo nga paglikay gikan sa kindergarten. "Wala kini naglangkob sa pagbiya sa mga estudyante, apan sa pagpahimutang pang-edukasyon nga mga kalihokan nga nagpalambo sa sosyalidad ”, nagpatin-aw sa espesyalista. "Sa Quebec, pananglitan, gikan sa pagsugod sa kindergarten hangtod sa kolehiyo, ang mga bata sa eskuylahan nagsunod sa usa ka programa nga gibase sa sosyal nga mga kahanas. Kini usa ka hugpong sa mga kalihokan sa pagkat-on sa pagpuyo nga magkauban (pagbasa sa mga dula, paghanas sa mga emosyon, pagkahibalo unsaon pag-ila sa mga emosyon sa uban ug pagsulti niini) diin ang tibuok klase moapil. ” Kini nga matang sa programa nagpalingkawas sa sinultihan ug pagbati sa mga estudyante. Nakaplagan nga epektibo kaayo kini sa pagpugong sa kapintasan.
"Sa France, adunay pipila ka mga pagsulay sa North. Apan sa politika, wala kini kapuslanan. Ang mga benepisyo dili makita hangtod sa 5 o 10 ka tuig sa ulahi. Ang matag ministro adunay 2-3 ka tuig aron kombinsihon. Busa mas gusto niya nga mag-set up sa mga operasyon sa pagsuntok, ”dugang ni Georges Fotinos. Ikasubo, "uban kanamo, ang sikolohikal nga bahin sa edukasyon gipadaplin. Nagkinahanglan usab kini og piho nga pagbansay alang sa mga magtutudlo.
Usba ang mga ritmo sa eskwelahan
Sumala kang Georges Fotinos, “ang pagplano sa eskuylahan adunay hinungdanong papel. Kung magmalampuson, ang kapintasan sa eskuylahan makunhuran o mapapas pa. Mao kini ang hinungdan ngano nga gikinahanglan ang pag-uswag mga kalihokan sa sports ug kultura. Sa ingon ang bata mahimo nga maningkamot sa iyang kaugalingon, magkonsentrar sa ubang mga hilisgutan nga nagtugot kaniya nga mabalik ang iyang pagsalig sa kaugalingon. Kini makapausab sa iyang imahe sa mga magtutudlo, apan usab sa iyang mga kauban. Ang naulahi mismo magbag-o sa ilang panan-aw kaniya. “
Iapil pa ang mga ginikanan
Sama sa alang sa mga pamilya, si Georges Fotinos nagtuo nga sila kinahanglan nga moapil pa sa paglihok sa eskwelahan, pinaagi sa pagbaton og mga responsibilidad sa kinabuhi sa eskwelahan.
Ug alang sa maayong katarungan: hinungdanon kana ang mga ginikanan makahibalo sa mga lagda sa eskwelahan sa paggamit kanila.