Ang tin-edyer dili gusto nga magdako: ngano ug unsa ang buhaton?

Sa tinuud, ang mga 17-anyos nga nag-una kaniadto, nagdumala sa mga workshop, nagtuman sa mga sumbanan ni Stakhanov, apan karon dili na nila makuha ang ilang mga sampot sa usa ka laptop. Ang mga bata karon (maghimo kita og reserbasyon: dili tanan, siyempre), kutob sa mahimo, naningkamot sa paglangan sa pagtubo, nga mao, ang abilidad sa pagplano sa kinabuhi, mahimong responsable sa mga aksyon, pagsalig sa ilang kaugalingon nga kusog. "Kombenyente ba kini alang kanila?" – nangutana kami sa usa ka espesyalista.

“Ang problema naglungtad gayod,” matod sa clinical psychologist nga si Anna Golota. – Ang paglugway sa pagkatin-edyer naatol sa pagbag-o sa sosyal nga mga lagda ug pag-uswag sa sukdanan sa kinabuhi. Kaniadto, ang "pagdako" dili kalikayan ug napugos: kung dili ka molihok, mamatay ka sa kagutom sa literal o mahulagwayong diwa sa pulong. Karon, ang batakang mga panginahanglanon sa kadaghanan natubag, mao nga dili na siya kinahanglan nga moadto sa pabrika aron magtrabaho pagkahuman sa ika-7 nga grado aron mapakaon ang iyang kaugalingon. Unsay angay buhaton sa mga ginikanan?

Namatikdan ba nimo nga ang bata interesado sa usa ka butang? Pagsuporta sa iyang kadasig, pagpaambit sa kalipay sa proseso, pagdasig ug pag-uyon sa resulta, tabang, kung gikinahanglan (dili imbes kaniya, apan uban kaniya). Ang unang mga kahanas sa paghiusa sa duha ka aksyon sa usa ka kadena ug pagkab-ot sa resulta gibansay sa edad nga 2 ngadto sa 4 ka tuig. Ang usa ka bata makakuha sa gikinahanglan nga kasinatian lamang pinaagi sa pagbuhat sa usa ka butang sa iyang mga kamot. Busa, kadtong mga bata nga nagdako sa mga apartment diin ang tanan imposible, apan mahimo ka lamang nga motan-aw sa mga cartoons ug maggunit og tablet, kini nga mga kahanas dili molambo, ug sa umaabot kini nga depisit gibalhin ngadto sa pagtuon (sa mental nga lebel). Ang mga bata nga nagdako sa usa ka baryo o usa ka pribado nga balay, nga gitugotan sa pagdagan sa usa ka daghan, pagsaka sa mga kahoy, paglukso sa usa ka lim-aw, tubig sa mga tanum sa sayo nga edad, makaangkon og maayo nga mga kahanas sa kalihokan. Kinabubut-on usab nilang ibutang ang mga plato sa kusina, manilhig sa salog, ug maghimo sa ilang homework.

• Kung ang imong anak nga babaye miduol sa pagsulay uban ang pangutana nga "Ma, pwede ba nako sulayan?" Patya ang nagbukal nga mantika, hulma ang usa ka pie, iprito ug atimanon si papa. Ug ayaw kalimot sa pagdayeg!

Kung ang usa ka inahan kanunay nga gikapoy, nagkurog, dili malipayon, naghimo sa mga buluhaton sa balay nga adunay mga pag-agulo, "Pagkakapoy ninyong tanan," siya moadto sa pagtrabaho sama sa usa ka lisud nga trabaho ug nagreklamo lamang sa balay kung unsa ka daotan ang tanan, wala’y mahimo nga istoryahan. bisan unsang pagmatuto sa kagawasan. Ang bata sa tanang posibleng paagi makalikay sa maong "pagkahamtong", sundoga lang ang imong kinaiya. Ang laing tipo mao ang "Everyone owes me". Ang ginikanan mismo naanad nga maglingaw-lingaw lang sa konsumo, dili magpabili sa trabaho o mapugos sa pagtrabaho, masina sa mga maayong pagkabutang. Ang bata mosundog usab sa maong mga mithi, bisag dili kini isulti kaniya ug kusog.

• Tay, dili, dili, oo, iyang isulti sa bata (katunga nga komedya, tunga nga seryoso): "Dili ka mahimong presidente, matawo ka unta nga anak sa presidente." O: “Hinumdomi, anak, pilia ang usa ka dato nga pangasaw-onon, nga adunay usa ka dote, aron dili ka mahupayan sa trabaho.” Sa imong hunahuna kini nga mga hugpong sa mga pulong makadasig ba kaniya?

Sulod sa milabay nga 50 ka tuig, ang katilingban nahimong mas tolerant sa mga tawo kansang kinaiya ug mga mithi lahi sa kasagarang gidawat nga mga lagda. Ang feminism, walay bata, LGBT nga mga komunidad, ug uban pa mitungha. Busa, ang kinatibuk-ang liberalisasyon, pagsalikway sa pagsilot sa pedagogy, ug usa ka tawhanon nga kinaiya ngadto sa mga dependents, lakip sa ubang mga butang, sa kamatuoran nga ang bahin sa mga batan-on mipili sa ingon nga estilo sa kinabuhi. Sa pagkakaron, dili nato mapugos ang atong mga anak nga gustong magkinabuhi sama sa atong gibuhat.

• Ang anak nga babaye nagdamgo sa pagbuntog sa mga modelo sa mga catwalk sa kalibutan, paggugol ug mga oras sa pagtuon sa sinaw nga mga magasin. Ayaw kan-a ang iyang upaw nga ulo sa walay katapusan nga mga lektyur! Lagmit, dili siya duol sa sulondan sa usa ka malumo ug mapinanggaon nga inahan sa pamilya.

Ug bisan pa, kung gusto nimo nga ipahayag ang kalumo, pagkamabination, ug pagmaya sa imong anak nga babaye, mahimong usa ka ehemplo niini nga mga hiyas gikan karon. Ang usa ka himsog nga kaminyoon usa ka butang nga mahimo nimong ihatag sa imong anak ingon usa ka dote. Ug unya siya mismo, kutob sa iyang mahimo ug gusto.

• Bisan kinsa ang gusto sa mga bata nga mahimong - usa ka gamer, usa ka modelo sa fashion, o usa ka boluntaryo sa Africa - pagsuporta sa ilang pagpili. Ug hinumdomi nga ang tradisyonal nga mga sulondan dili makapanalipod batok sa mga problema. Ang “tinuod nga mga lalaki” kasagarang mamatay kay sa uban tungod sa mga atake sa kasingkasing ug mga estrok, ug ang malumo ug mapinanggaon nga mga babaye mas lagmit nga mahimong biktima sa usa ka malupigon.

Ang kagawasan sa adlaw-adlaw nga kinabuhi, nga among nahimo sa pagpadako sa usa ka tin-edyer, mahimong klaro kung wala ka (kondisyon). Sa presensya sa mga ginikanan, ang bata awtomatik nga maggawi nga mas bata. Busa, mas kanunay nga ipahilayo ang imong kaugalingon ug ibutang ang imong kaugalingon sa kamot kung ang usa ka dili mapugngan nga tinguha moabut sa paglimpyo sa mga sapatos sa imong "hinigugma nga anak". Importante nga makat-on unsaon pagpaambit sa mga utlanan sa dagko na nga mga bata.

• Ang babaye nagpanuko nga nagbutang sa mga butang sa kahusay sa kwarto, nga takus sa titulo nga bigaon gikan sa iyang mga ginikanan. Ug sa pagsugod sa pagpuyo uban sa usa ka batan-ong lalaki nga bulag sa iyang mga ginikanan, siya malipayong nanglimpyo ug nagdumala sa pagluto. Ang batan-ong amahan mahinamong motabang sa paghapin sa bata, mobangon kaniya inigkagabii, apan sa dihang ang iyang inahan moabot aron “motabang sa bata,” siya nalaya dayon ug miadto sa TV. Daw pamilyar?

Karong bag-o, ang gidaghanon sa mga bata nga adunay ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) nagkadaghan. Ang ingon nga mga bata dili organisado, impulsive, dili mahimutang. Lisud alang kanila ang pagplano sa karon nga mga aksyon, labi pa nga maghisgot bahin sa mga plano sa kinabuhi o pagpili sa usa ka propesyon. Ang pagpatuman sa bisan unsang kalihokan nga may kalabotan sa mga nahimo hinungdan sa dugang nga emosyonal nga tensiyon ug kapit-os diha kanila. Likayan niya ang lisod nga mga sitwasyon aron mapreserbar ang iyang kaugalingon.

• Ang anak nga lalaki, nga nagtuon sulod sa duha ka tuig, mihunong sa eskwelahan sa musika tungod sa reaksyon sa iyang inahan sa duha sa iyang diary. Sa pangutana nga "Dili ka ganahan sa gitara?" mitubag: "Gihigugma ko, apan dili ko gusto ang mga eskandalo."

Daghang modernong mga bata adunay usa ka depisit sa volitional nga mga hiyas - sila pasibo, nag-uban sa dagan, dali nga mahulog ubos sa impluwensya sa dili maayo nga mga kompanya, ug lagmit sa pagpangita sa karaang kalingawan. Wala sila maghimo ug mas taas nga mga motibo sa katungdanan, kadungganan, responsibilidad, ang pamatasan gikondisyon sa kadiyot nga mga emosyon ug mga pagdasig.

• Sa trabaho ug personal nga kinabuhi, ang ingon nga tawo dili kasaligan, bisan kung dili makadaot. Ingon nga usa ka pananglitan - ang bida sa pelikula nga "Afonya". “Kinahanglan kang magpakasal, Afanasy, magminyo ka! – Ngano man? Kinahanglan ba usab nila akong papahawaon sa balay? ” Ang paagi sa pagtabang sa ingon nga mga bata nga makit-an ang ilang takus nga lugar sa kinabuhi usa ka dako nga problema. Adunay usa nga gitabangan sa sports, usa ka tawo nga adunay awtoridad nga hamtong.