Update sa assessment sa estudyante

Ang katapusan sa mga ebalwasyon sa CE2?

Sukad niining bag-ong tuig sa pagtungha, ang bantog nga "mga ebalwasyon" sa entrada sa CE2 gibiyaan. Sukad karon, ang mga klase sa CE1 ug CM2 kinahanglan nga moubos sa pagsugod sa tuig…

Sukad sa 1989, ang CE2 diagnostic evaluations nagtumong sa paghatag sa mga magtutudlo og usa ka matang sa "tool" nga nagtugot kanila sa pag-ila sa mga kalig-on ug mga kahuyang sa ilang klase, human sa mga holiday sa ting-init ug sa pagsugod sa tuig sa pagtungha. sa usa ka bag-ong siklo sa edukasyon.

Apan sa pagsugod sa 2007/2008 school year, nausab ang tanan. Sa unang higayon, ang mga nasudnong diagnostic evaluation protocols sa eskwelahan (CE1 ug CM2) gipahimutang aron masusi sa pagsugod sa kataposang tuig sa cycle 2 ug 3. Sama sa karaang mga ebalwasyon, ang tumong niining bag-ong lakang mao ang makit-an ang mga kalisud sa mga estudyante ug tabangan sila nga makab-ot ang mga katuyoan sa bantog nga base sa kahibalo.

Unang pagsulay niadtong 2004

Ang ubang mga estudyante sa CE1 "gi-assess" usab sa 2004. Usa kini ka pagsulay nga gihimo sa Ministry of National Education. Kinahanglan nga kita motuo nga ang resulta mao ang konklusibo tungod kay ang aparato gipalapdan na karon sa tibuok France.

Sa CE1, ang pagbasa ug matematika mao ang duha ka nag-unang mga hilisgutan diin ang mga bata sa eskwelahan kinahanglan nga magtrabaho karon, kasagaran sa tunga-tunga sa Septyembre. Busa, ang "magtutudlo" o agalon nga babaye sa imong anak mahibal-an kung unsaon pag-ila gikan sa sinugdanan sa tuig ang mga bata nga walay mga kalisud sa pagbasa, kadtong makasugat og gamay o kasarangan nga mga kalisdanan ug kadtong makasugat og dagkong mga kalisdanan.

Para sa CM2, ang tumong mao ang pagtugot sa magtutudlo sa pagsusi sa mga kalampusan ug sa katapusan sa pagpadayon sa bisan unsa nga orientasyon. “Kini nga mga pagtimbang-timbang labaw sa tanan usa ka himan alang sa mga magtutudlo, kini nagtugot kanamo nga mas masabtan ang mga kalisdanan sa mga bata, ug busa aron mabag-o ang buluhaton sa klase.“, Gibadlisan si Sandrine, magtutudlo.

Bisan unsa pa ang lebel sa bata, kung adunay mga kal-ang, ang magtutudlo maghimo usa ka "personalized educational success program" (PPRE) aron siya makaapas. Kini nga sukod gituyo, taliwala sa ubang mga butang, aron malikayan ang pagbalik-balik sa katapusan sa siklo.

Paghubad sa mga sangputanan

Ug ang mga ginikanan?

Ayaw pagdahom nga usa ka global nga taho sa lebel sa grado sa imong anak. Tingali dili nimo mahibal-an ang mga resulta hangtod nga ipatawag sa magtutudlo, kung ang imong anak adunay kalisud. Kini nga miting labaw sa tanan usa ka oportunidad sa paghisgot sa mga problema nga nasugatan sa imong gamay nga bata ug sa pagdesisyon nga magkauban sa indibidwal nga mga solusyon alang sa pag-upgrade. Kini nga personalized nga programa sa kalampusan sa edukasyon klaro nga bahin sa pag-atubang sa mga kal-ang sa labing sayo nga mahimo aron malikayan ang pagkapakyas sa akademiko. “Sa tinuud pinaagi sa lainlaing mga sistema sa pagsuporta nga gipahaum sa mga panginahanglanon sa matag indibidwal nga ang tanan nga mga estudyante adunay labing kaayo nga higayon nga makuha ang kahibalo, kahanas ug pamatasan sa matag haligi sa sagad nga sukaranan.", Nagtino sa sirkular alang sa pagsugod sa 2007 nga tuig sa akademiko.

French: makahimo og mas maayo!

Ang mga pagsusi sa Pranses sa Septiyembre 2005 nagpadayag ug pipila ka “mga kal-ang” taliwala sa mga batan-ong magbabasa.

- Ang kahibalo sa "gagmay nga mga pulong" kinahanglan nga palawman: kung ang spelling sa "kauban", sama sa "ug" plus "gibatid sa labaw sa pito sa napulo ka mga estudyante, ang sa" unya "," kanunay "," usab " dili kaayo sigurado!

– Ang kasabotan sa berbo hawod lang sa 20% sa mga bata, nga dili magpanuko sa pagbutang ug “s” kay sa “nt” aron markahan ang plural sa berbo.

Leave sa usa ka Reply