Ang pagdula nga nag-inusara sama kahinungdanon sa usa ka bata sama sa paglipay kauban ang iyang mga ginikanan o ubang mga higala. Nahibal-an niya nga mahimong independente, gipalihok niya ang iyang pagkamamugnaon ug imahinasyon ug nadiskobrehan ang kagawasan sa paghukum sa mga butang alang sa iyang kaugalingon: kung unsaon pagdula, uban kung unsa ug unsa kadugay. Apan ang pipila sa kanila naglisud sa pagdula nga mag-inusara. Aron matabangan sila, magsugod kita sa pagdula.

Ang pagdula nga mag-inusara dili kinahanglan natural alang sa pipila ka mga bata. Kung ang pipila makagugol og oras nga mag-usa sa ilang mga kuwarto, ang uban gikapoy ug nagtuyoktuyok sa balay. Bisan pa, ang kalaay dili kinahanglan usa ka dili maayo nga butang. Gitugotan ang bata nga makakat-on nga magdula nga wala’y kauban ug mapauswag ang iyang awtonomiya. Kini usa ka maayong galamiton aron mapugos sila nga maminaw sa ilang kaugalingon ug gamiton ang ilang pagkamamugnaon.

Aron mapuno ang iyang pag-inusara, ang bata nagpalambo sa iyang kaugalingon nga hinanduraw nga kalibutan ug nagtawag sa iyang kaugalingon nga mga kapanguhaan. Naggahin siya og oras aron mahibal-an ang iyang palibot ug aron magdamgo, duha nga mahinungdanong yugto sa iyang pagkat-on.

Kung naglisud ang imong anak sa pagdula nga wala ka o ang ilang mga kadula, ayaw sila pagbadlong o ipadala sa ilang kwarto. Pagsugod pinaagi sa pag-uban kaniya pinaagi sa pagbutang mga kalihokan sa parehas nga kwarto nimo. Pinaagi sa pagkomento sa iyang mga lihok, iyang mabati nga nasabtan ug gidasig nga ipadayon ang iyang dula.

Mahimo ka usab nga moapil sa mga kalihokan niini. Sa kabaliskaran, kini pinaagi sa pagdula uban kaniya nga gitudloan mo siya nga buhaton kini nga mag-usa pagkahuman. Mao nga pagsugod sa dula kaniya, tabangi siya ug awhaga siya, pagkahuman paglakaw samtang nagpabilin sa parehas nga sulud. Mahimo nimo siya makigsulti kaniya ug magkomento sa iyang mga lihok sa usa ka positibo nga paagi aron makuha niya ang pagsalig sa kaugalingon: "O" ang imong konstruksyon matahum kaayo, ang nawala ra mao ang atop ug mahuman ka ", ug uban pa.

Sa katapusan, ayaw pagpanuko pagsugyot nga maghimo siya usa ka kalihokan alang sa usa ka miyembro sa pamilya. Pagdrowing, pagdibuho, DIY, ang tanan maayo aron gusto niya nga pahimut-an ang usa nga hinigugma. Ang iyang kadasig mahimong labi ka dako ug ang iyang pagsalig sa kaugalingon molig-on.

Aron matabangan siya nga mahibal-an ang dula ug labi na ang katinuud nga pagdula nga mag-inusara, hinungdanon nga awhagon ang iyang mga inisyatibo ug maghimo og mga maayong higayon. Pananglitan, mahimo nimo maplano ang mga oras nga "libre" sa usa ka adlaw. Pinaagi sa dili pag-overload sa iyang iskedyul sa daghang mga kalihokan (isport, musika, leksyon sa sinultian, ug uban pa), ug pinaagi sa pagtanyag kaniya og pipila ka mga gutlo sa kagawasan, napalambo sa bata ang iyang kusog ug nakakat-on nga magdula nga mag-inusara.

Ingon usab, kung siya gikapoy, ayaw pagdali sa pag-okupar kaniya. Pasagdi siya nga mag-una ug maghimo usa ka dula nga makalipay ug pareho kaniya. Pagdasig kaniya o pagtanyag kaniya daghang mga kapilian ug papilia siya sa usa nga labing nakigsulti kaniya.

Kung nahisalaag siya ug wala’y ideya kung unsa ang pagdula, idirekta siya sa mga kalihokan ug mga dulaan nga naa kaniya. Pinaagi sa pagpangutana kaniya mga bukas nga pangutana ug pagpukaw sa iyang interes, mas masaligon siya ug interesado sa kaugalingon niyang kalihokan. Pinaagi sa pagpangutana kaniya "unsa ang imong pinalabi nga dulaan?" Ah oo, ipakita kini kanako. », Matintal usab ang bata sa pag-ilog niini, ug kausa sa pagduyog, aron makigdula niini.

Sa katapusan, aron sa pagpalambo sa pagdula, mas maayo nga limitahan ang gidaghanon sa mga dulaan. Ang laing punto nga mahimo’g magkasumpaki, apan alang sa solo nga dula nga molihok ug molungtad labi pa sa pipila ka minuto, mas maayo nga dili modaghan ang lainlaing mga butang. Kasagaran, igo na alang sa bata ang paghatag sa iyang kaugalingon sa duha o tulo nga mga dulaan aron maimbento ang usa ka istorya ug magtukod usa ka tibuuk nga dula sa iyang palibut. Gilibutan siya sa daghang mga butang, ang iyang atensyon dili magpabilin nga malig-on ug ang iyang gibati nga kalaay mobangon sa wala nga oras. Ingon usab, hinumdomi ang pagtipig ug pagpakita ug pagdala sa tanan niyang mga dulaan, aron madasig siya nga tabangan ang iyang kaugalingon ug mugnaon ang iyang gamay nga hinanduraw nga uniberso.

Ang pangandoy ug kalaay usa ka dako nga bahin sa pag-uswag sa imong anak, busa ayaw pagsulay nga pahimo sila nga busy ug pun-a ang ilang iskedyul. Aron matabangan siya nga magdula sa iyang kaugalingon ug awhagon ang iyang pagkamamugnaon, hatagi siya og kagawasan matag adlaw.