21 ka paagi sa paglikay sa panagsumpaki ug pagtukod og mga relasyon uban sa imong anak

1. Isalikway ang dili maayo nga pamatasan

Age

• mga anak ubos sa 2 ka tuig
• gikan sa 2 ngadto sa 5
• gikan sa 6 ngadto sa 12

Usahay ang mga ginikanan mismo nagdasig sa dili maayong pamatasan sa bata pinaagi sa pagtagad niini. Ang pagtagad mahimong positibo (pagdayeg) ug negatibo (pagsaway), apan usahay ang bug-os nga kakulang sa pagtagad mahimong solusyon sa dili maayong pamatasan sa bata. Kung nasabtan nimo nga ang imong atensyon naghagit lamang sa bata, paningkamuti nga pugngan ang imong kaugalingon. Ang Ignore Technique mahimong epektibo kaayo, apan kinahanglan kini buhaton sa husto. Ania ang pipila ka mga kondisyon nga hinumduman:

• Ang dili pagtagad nagpasabot sa hingpit nga pagsalikway. Ayaw reaksyon sa bata sa bisan unsang paagi - ayaw pagsinggit, ayaw pagtan-aw kaniya, ayaw pagpakigsulti kaniya. (Bantayi pag-ayo ang bata, apan buhata kini.)
• Bug-os nga ibaliwala ang bata hangtod nga siya mohunong sa dili maayong pamatasan. Mahimo kini nga 5 o 25 ka minuto, busa pagpailub.
• Ang ubang mga sakop sa pamilya sa sama nga lawak ingon nga kamo kinahanglan usab nga mobaliwala sa bata.
• Sa diha nga ang bata mohunong sa dili maayong pamatasan, kinahanglan nimo nga daygon siya. Pananglitan, makaingon ka: “Nalipay kaayo ko nga mihunong ka sa pagsiyagit. Di ko ganahan nga mu singgit ka, sakit sa dunggan. Karon nga wala ka magsiyagit, mas maayo na ako.” Ang «Ignore Technique» nagkinahanglan og pailub, ug labaw sa tanan, ayaw kalimti wala nimo gibaliwala ang bata, apan ang iyang pamatasan.

2. Biyai

Age

• mga anak ubos sa 2 ka tuig
• gikan sa 2 ngadto sa 5
• gikan sa 6 ngadto sa 12

Kas-a akong nahimamat ang usa ka batan-ong inahan, ang iyang anak nga babaye katingad-an nga maayo ang pamatasan ug kanunay nga naglingkod tupad nako. Gipangutana nako ang akong inahan kung unsa ang sekreto sa ingon nga maayong pamatasan. Ang babaye mitubag nga sa diha nga ang iyang anak nga babaye nagsugod sa paglihok ug pagsinggit, siya mobiya lang, molingkod sa usa ka dapit sa layo ug manigarilyo. Sa samang higayon, nakita niya ang iyang anak ug, kon gikinahanglan, kanunay nga makaduol dayon. Sa dihang mobiya, ang inahan dili magpadala sa kapritso sa iyang anak nga babaye ug dili motugot sa iyang kaugalingon nga manipulahon.

Ang mga bata sa bisan unsang edad mahimo nga magdala sa mga inahan ug mga amahan sa ingon nga kahimtang nga ang mga ginikanan mawad-an sa kontrol sa ilang kaugalingon. Kung gibati nimo nga nawad-an ka sa pagpugong sa imong kaugalingon, kinahanglan nimo ang oras aron mabawi. Hatagi ug panahon ang imong kaugalingon ug ang imong anak nga mokalma. Ang pagpanigarilyo usa ka kapilian, apan dili girekomenda.

3. Paggamit og makabalda

Age

• mga anak ubos sa 2 ka tuig
• gikan sa 2 ngadto sa 5
• gikan sa 6 ngadto sa 12

Ang laing paagi aron malikayan nga mograbe ang sitwasyon mao ang pag-divert sa atensyon sa bata. Labaw sa tanan, kini nga pamaagi epektibo sa dili pa ang bata mahimong malaw-ay aron dili ka na makalusot kaniya.

Sayon kaayo nga makabalda sa usa ka bata, pananglitan, sa usa ka dulaan o uban pang gitinguha nga butang alang kaniya. Apan sa higayon nga ang mga bata mas magulang (human sa edad nga 3), kinahanglan nimo nga mahimong mas mamugnaon aron mapunting ang ilang atensyon sa usa ka butang nga hingpit nga lahi sa hilisgutan sa away.

Pananglitan, handurawa nga ang imong anak gahig ulo nga mikab-ot ug laing lipak sa chewing gum. Gidid-an nimo siya ug naghalad hinuon og prutas. Ang bata nagkatibulaag sa kinasingkasing. Ayaw siya butangi og pagkaon, pagpili dayon og laing kalihokan: ingna, sugdi ang pagdula og yo-yo o ipakita kaniya ang usa ka lansis. Niini nga punto, ang bisan unsang "makaon" nga kapuli makapahinumdom sa bata nga wala niya makuha ang chewing gum.

Ang ingon nga kalit nga pagbag-o sa mga aksyon makaluwas sa imong anak gikan sa gahum sa usa ka tinguha. Makatugot usab kini kanimo sa paghatag sa imong bag-ong sugyot og usa ka landong sa kabuang, pagdula sa kakuryuso sa imong anak, o (niining edada) palami ang tanan gamit ang malaot nga humor. Usa ka inahan miingon: “Ang akong kwatro-anyos nga si Jeremy ug ako adunay bug-os nga panag-away: gusto niya nga mohikap sa pinong china sa tindahan sa mga regalo, apan wala ko kini tugoti. Iya untang tunob-tunoban ang iyang mga tiil sa dihang kalit kong nangutana: “Uy, wala bay buto sa langgam nga mikidlap sa bentana didto?” Diha-diha dayon nakamata si Jeremy gikan sa iyang kalagot nga paghinanok. "Asa?" iyang gipangayo. Sa kalit lang, nakalimtan ang panag-away. Hinoon, nagsugod kami sa paghunahuna kon unsa nga matang sa langgam kini, nga gihukman sa kolor ug gidak-on sa ubos nga nagpakita sa bintana, ingon man kung unsa ang kinahanglan niyang panihapon sa gabii. Pagtapos sa kasuko.»

Hinumdumi: kon mas sayo ka mangilabot ug mas orihinal ang imong sugyot nga makabalda, mas taas ang imong kahigayonan nga molampos.

4. Pagbag-o sa talan-awon

Age

• mga bata gikan sa 2 hangtod 5

Maayo usab ang pisikal nga pagkuha sa bata gikan sa usa ka lisud nga sitwasyon. Ang pagbag-o sa talan-awon sagad nagtugot sa mga bata ug mga ginikanan sa paghunong sa pagbati nga giugbok. Kinsa nga kapikas ang angay mokuha sa bata? Dili gyud ang usa nga mas "nabalaka" sa problema, sukwahi sa gituohan sa kadaghanan. (Kini maliputon nga nagsuporta sa paradigm nga "mom is in charge".) Ang ingon nga misyon kinahanglan nga itugyan ngadto sa ginikanan, kinsa niining partikular nga higayon nagpakita sa dakong kalipay ug pagka-flexible. Pangandam: sa dihang mausab ang palibot, mas masuko ang imong anak sa sinugdan. Apan kon makalabang mo nianang puntoha, sa walay duhaduha mokalma kamong duha.

5. Gamit ug puli

Age

• mga anak ubos sa 2 ka tuig
• gikan sa 2 ngadto sa 5
• gikan sa 6 ngadto sa 12

Kon ang bata dili mobuhat sa gikinahanglan, puliki siya sa gikinahanglan. Kinahanglang tudloan ang mga bata unsaon, asa ug kanus-a angayng maggawi. Dili igo alang sa usa ka bata nga moingon: "Dili kini ang paagi sa pagbuhat niini." Kinahanglan niya ipasabut kung giunsa ang paglihok sa kini nga kaso, nga mao, magpakita usa ka alternatibo. Ania ang pipila ka mga pananglitan:

• Kon ang bata nagdibuho gamit ang lapis sa sopa, hatagi siya og libro sa pagkolor.
• Kung ang imong anak nga babaye mokuha sa mga kosmetiko sa iyang inahan, paliton ang mga kosmetiko sa iyang mga anak nga dali mahugasan.
• Kon ang bata molabay og mga bato, pagdula og bola uban kaniya.

Kung ang imong anak magdula sa usa ka butang nga huyang o peligro, hatagi na lang siya og laing dulaan. Ang mga bata dali nga madala ug makakita og outlet alang sa ilang mamugnaon ug pisikal nga kusog sa tanang butang.

Ang imong abilidad sa dali nga pagpangita og kapuli sa dili gusto nga kinaiya sa usa ka bata makaluwas kanimo gikan sa daghang mga problema.

6. Kusog nga gakos

Age

• mga anak ubos sa 2 ka tuig
• gikan sa 2 ngadto sa 5

Sa bisan unsa nga kahimtang kinahanglan nga tugutan ang mga bata nga makadaot sa ilang kaugalingon o sa uban. Ayaw pasagdi ang imong anak nga mag-away, dili kanimo o bisan kinsa, bisan kung kini dili masakitan. Usahay ang mga inahan, dili sama sa mga amahan, motugot kon ang gagmay nga mga bata mosulay sa paghampak kanila. Daghang mga lalaki ang nagreklamo kanako mahitungod sa "pagpakaulawan" nga giantos sa ilang mga asawa pinaagi sa pagtugot sa masuk-anon nga mga bata nga bunalan sila, ug nga ang ingon nga pagpailub makadaut sa bata. Sa ilang bahin, ang mga inahan kasagaran nahadlok nga makig-away, aron dili «sumpoon» ang moral sa bata.

Para nako nga sa niini nga kaso, ang mga papa sa kasagaran husto, ug adunay daghang mga rason alang niini. Ang mga bata nga nakig-away naggawi sa samang paagi dili lamang sa balay, kondili usab sa ubang mga dapit, uban sa mga estranghero. Dugang pa, lisud kaayo nga tangtangon ang dili maayo nga batasan sa pagtubag sa usa ka butang nga adunay pisikal nga kapintasan sa ulahi. Dili nimo gusto nga modako ang imong mga anak nga nagtuo nga si mama (basaha ang mga babaye) mag-antos sa bisan unsang butang, bisan ang pisikal nga pag-abuso.

Ania ang usa ka epektibo kaayo nga paagi sa pagtudlo sa imong anak sa pagtago sa iyang mga kamot sa iyang kaugalingon: gaksa siya pag-ayo, pugngi siya sa pagsipa ug pagpakig-away. Isulti nga lig-on ug may awtoridad, "Dili ko nimo tugutan nga makig-away." Pag-usab, walay salamangka - pag-andam. Sa sinugdan, mosirit pa siya ug mobunal sa imong mga kamot sa pagpanimalos. Niining higayona kinahanglan nimo nga huptan kini nga hugot. Sa hinay-hinay, ang bata magsugod sa pagbati sa imong kalig-on, kombiksyon ug sa imong kusog, siya makasabut nga ikaw nagpugong kaniya sa dili makadaot kaniya ug dili motugot sa hait nga mga aksyon batok sa iyang kaugalingon - ug siya magsugod sa pagpakalma.

7. Pangitaa ang mga positibo

Age

• mga anak ubos sa 2 ka tuig
• gikan sa 2 ngadto sa 5
• gikan sa 6 ngadto sa 12

Walay ganahan nga sawayon. Makaluod ang pagsaway! Ang mga bata, kon sila gisaway, mobati og kalagot ug kalagot. Ingon nga resulta, sila dili kaayo andam nga makigkontak. Bisan pa niana, usahay gikinahanglan ang pagsaway sa sayop nga kinaiya sa bata. Sa unsang paagi malikayan ang panagsumpaki? humok! Kitang tanan nahibalo sa ekspresyon nga "tam-is ang pildoras". Pahumoka ang imong pagsaway, ug ang bata mas daling modawat niini. Rekomend ko «tam-is» unpleasant mga pulong uban sa usa ka gamay nga pagdayeg. Pananglitan:

- Ginikanan: "Adunay ka nindot nga tingog, apan dili ka makakanta sa panihapon."

- Ginikanan: "Maayo ka sa football, apan kinahanglan nimo nga buhaton kini sa uma, dili sa klasehanan."

- Ginikanan: “Maayo kay nagsulti ka sa tinuod, pero sa sunod nga moduaw ka, pangayo una ug permiso.”

8. Pagtanyag ug pagpili

Age

• mga anak ubos sa 2 ka tuig
• gikan sa 2 ngadto sa 5
• gikan sa 6 ngadto sa 12

Nakahunahuna ka na ba kon nganong ang usa ka bata usahay aktibong mosukol sa mga instruksiyon sa iyang mga ginikanan? Ang tubag yano ra: kini usa ka natural nga paagi sa pagpahayag sa imong kagawasan. Malikayan ang panagsumpaki pinaagi sa paghatag og kapilian sa bata. Ania ang pipila ka mga pananglitan:

- Pagkaon: “Mokaon ka ba og scrambled egg o lugaw alang sa pamahaw?” "Unsay gusto nimo nga panihapon, carrots o mais?"

— Panapot: "Unsa nga piraso sa sinina ang imong isul-ob sa eskwelahan, asul o dalag?" “Magsul-ob ka ba sa imong kaugalingon, o tabangan ko ikaw?”

- Mga katungdanan sa panimalay: "Maglimpiyo ka ba sa dili pa o pagkahuman sa panihapon?" “Makuha ba nimo ang basura o manghugas sa mga plato?”

Ang pagtugot sa bata nga mopili alang sa iyang kaugalingon mapuslanon kaayo - kini makapahunahuna kaniya alang sa iyang kaugalingon. Ang abilidad sa paghimo og mga desisyon makatampo sa pagpalambo sa usa ka himsog nga pagbati sa bili sa kaugalingon ug pagtamod sa kaugalingon sa bata. Sa samang higayon, ang mga ginikanan, sa usa ka bahin, nagtagbaw sa panginahanglan sa mga anak alang sa kagawasan, ug sa laing bahin, nagpadayon sa pagkontrolar sa iyang kinaiya.

9. Pangutan-a ang imong anak og solusyon

Age

• mga bata gikan sa 6 hangtod 11

Kini nga teknik labi ka epektibo tungod kay ang mga bata nga nag-edad sa elementarya (6-11 ka tuig ang edad) naghinamhinam sa pagkuha sa dugang nga responsibilidad. Ingna, “Paminaw, Harold, naggugol ka og daghang oras sa pagsinina sa buntag nga maulahi kita sa eskwelahan kada adlaw. Dugang pa, dili ko makatrabaho sa hustong oras. Kinahanglang adunay buhaton bahin niini. Unsa nga solusyon ang imong ikasugyot?”

Ang direkta nga pangutana makapabati sa bata nga usa ka responsable nga tawo. Ang mga bata nakasabut nga dili ka kanunay adunay mga tubag sa tanan. Kasagaran sila naghinam-hinam kaayo sa pag-amot nga sila nag-agay lang sa mga sugyot.

Gisugid ko nga adunay mga hinungdan sa pagduhaduha sa pagka-epektibo sa kini nga teknik, ako mismo wala gyud motuo niini. Apan, sa akong katingala, kini kanunay nga nagtrabaho. Pananglitan, si Harold misugyot nga magsinina dili mag-inusara, kondili uban sa usa ka magulang nga lalaki. Kini nagtrabaho nga walay kasaypanan sulod sa pipila ka mga bulan-usa ka talagsaon nga resulta alang sa bisan unsang pamaagi sa pagkaginikanan. Busa, sa dihang naigo ka, ayawg awaya ang imong kapikas. Hangyoa ang imong anak sa paghatag kanimo og bag-ong ideya.

10. Hypothetical nga mga sitwasyon

Age

• mga bata gikan sa 6 hangtod 11

Gamita ang hypothetical nga mga sitwasyon nga naglambigit sa laing bata aron masulbad ang imoha. Pananglitan, isulti, "Si Gabriel naglisud sa pagpaambit sa mga dulaan. Sa imong hunahuna sa unsang paagi makatabang kaniya ang mga ginikanan?” Kini usa ka talagsaon nga oportunidad alang sa mga amahan ug mga inahan nga kalmado, nga walay panagsumpaki, maghisgot sa mga lagda sa pamatasan uban sa ilang mga anak. Apan hinumdomi: mahimo ka magsugod sa usa ka panag-istoryahanay lamang sa usa ka kalmado nga palibot, kung ang mga pagbati mawala.

Siyempre, ang mga libro, programa sa telebisyon, ug mga pelikula nagsilbing ekselenteng mga pasangil sa paghisgot ug mga paagi sa pagsulbad sa mga problema nga mitungha.

Ug usa pa ka butang: sa diha nga ikaw mosulay sa paggamit sa hinanduraw nga mga panig-ingnan, sa bisan unsa nga kaso dili tapuson ang panag-istoryahanay sa usa ka pangutana nga nagdala kanimo balik sa «katinuud». Pananglitan: "Sultihi ko, nahibal-an ba nimo ang sitwasyon ni Gabriel?" Kini makaguba dayon sa tanang maayong pagbati ug mapapas ang bililhong mensahe nga imong gipaningkamotan pag-ayo nga ipaabot kaniya.

11. Sulayi nga mapukaw ang empatiya sa imong anak.

Age

• mga bata gikan sa 6 hangtod 11

Pananglitan: “Daw dili patas para nako nga ingon niana ang imong gisulti kanako. Dili sab ka ganahan niini.” Ang mga bata nga 6-8 ka tuig ang edad nasakpan pag-ayo sa ideya sa hustisya nga masabtan nila ang imong punto sa panan-aw - kung wala kini gisulti sa usa ka away. Kung ang mga batan-ong estudyante (hangtod sa 11 anyos) wala sa kahimtang sa kahigawad, sila ang labing mainiton nga tigpanalipod sa bulawan nga lagda ("Buhata sa uban kung unsa ang gusto nimo nga buhaton nila kanimo").

Pananglitan, kini nga teknik labi ka mapuslanon kung mobisita ka sa usa ka tawo o magkita sa usa ka mahigalaon nga kompanya - mga higayon nga peligro nga ang panaglalis tali sa mga ginikanan mahimong mosilaob o adunay dili gusto nga tensiyon. Andama ang imong anak aron mahibalo siya kon unsay imong gidahom gikan kaniya didto: “Inig-abot namo sa balay ni Tiya Elsie, gusto sab namo nga magmalinawon ug malingaw. Busa, hinumdumi - magmatinahuron sa lamesa ug dili lisp. Kung magsugod ka sa pagbuhat niini, hatagan ka namon niini nga signal. ” Kon mas espesipiko ka bahin sa eksakto kung unsa ang imong kinahanglan nga mobati nga maayo sa imong kaugalingon (ie, mas gamay ang imong pagpatin-aw sa usa ka awtoritaryan, arbitraryo, impersonal nga "tungod kay kini husto" nga pamaagi), mas lagmit nga maani nimo ang mga benepisyo sa imong anak. pilosopiya. "Buhata ang parehas sa uban..."

12. Ayaw Kalimti ang Imong Sense of Humor

Age

• mga anak ubos sa 2 ka tuig
• gikan sa 2 ngadto sa 5
• gikan sa 6 ngadto sa 12

Adunay nahitabo kanamo sa tunokon nga dalan padulong sa pagkahamtong. Nagsugod kami sa pagkuha sa tanan nga seryoso kaayo, tingali seryoso kaayo. Ang mga bata mokatawa 400 ka beses kada adlaw! Ug kami, mga hamtong, mga 15 ka beses. Atong atubangon kini, adunay daghang mga butang sa atong mga hamtong nga kinabuhi nga mahimo natong duolon uban ang dugang kataw-anan, ug ilabi na sa mga bata. Ang humor usa ka maayong paagi sa paghupay sa tensiyon, pisikal ug mental, aron matabangan ka sa pagsagubang sa labing lisud nga mga sitwasyon.

Nahinumdom ko sa usa ka insidente nga nahitabo kanako sa dihang nagtrabaho ko sa usa ka puy-anan alang sa mga babaye nga walay puy-anan ug giabusohan. Sa higayon nga ang usa kanila nagsulti kanako mahitungod sa iyang dili malampuson nga mga pagsulay sa pagpalingkawas sa iyang kaugalingon gikan sa iyang bana, nga sistematikong gikulata siya, ug niadtong higayona siya gibalda sa iyang gamay nga anak nga babaye, nga misugod sa pagdanguyngoy ug mapugsanong naghilak alang sa katumanan sa iyang tinguha (ako naghunahuna nga gusto niya nga molangoy). Ang inahan sa babaye dali kaayo nga nag-reaksyon, apan imbes nga isulti ang naandan nga "Hunonga ang paghunghong!", siya mitubag nga nagdula. Gihulagway niya ang usa ka gipasobrahan nga parody sa iyang anak nga babaye, gikopya ang nag-ungol nga tingog, mga kumpas sa kamot ug ekspresyon sa nawong. “Ma-ah,” mihilak siya. “Gusto kong molangoy, nay, hala, manglakaw ta!” Nakasabot dayon ang dalaga sa humor. Gipadayag niya ang dakong kalipay nga ang iyang inahan naggawi nga sama sa usa ka bata. Si mama ug anak dungan nga nangatawa ug nagpahayahay. Ug sa sunod higayon nga milingi ang babaye ngadto sa iyang inahan, wala na siya magduko.

Ang usa ka kataw-anan nga parody usa lamang sa daghang mga paagi sa pagwagtang sa usa ka tensiyonado nga sitwasyon pinaagi sa humor. Ania ang pipila pa nga mga ideya: gamita ang imong imahinasyon ug kahanas sa paglihok. Pag-animate nga walay kinabuhi nga mga butang (ang gasa sa ventriloquism dili gayud masakitan). Gamit ug libro, tasa, sapatos, medyas—bisan unsa nga anaa—aron makuha ang imong gusto. Ang bata nga dili mopilo sa iyang mga dulaan lagmit mausab ang iyang hunahuna kon ang iyang paboritong dulaan mohilak ug moingon, “Gabhii na, gikapoy na kaayo ko. Gusto ko nga mopauli. Tabangi ko!" O, kung ang bata dili gusto nga manipilyo sa iyang ngipon, ang usa ka toothbrush makatabang sa pagdani kaniya.

Pasidaan: Ang paggamit sa humor kinahanglan usab nga buhaton uban ang pag-amping. Likayi ang sarcasm o dili maayo nga mga komedya.

13. Itudlo pinaagi sa Ehemplo

Age

• mga anak ubos sa 2 ka tuig
• gikan sa 2 ngadto sa 5
• gikan sa 6 ngadto sa 12

Ang mga bata kasagarang naggawi, gikan sa atong panglantaw, dili husto; kini nagpasabot nga ang usa ka hamtong kinahanglan nga mopakita kanila kon unsaon paggawi sa husto. Alang kanimo, alang sa ginikanan, ang bata nagsubli labaw pa kay sa uban. Busa, ang usa ka personal nga panig-ingnan mao ang labing maayo ug labing kadali nga paagi sa pagtudlo sa usa ka bata kung unsaon paggawi.

Niining paagiha, makatudlo ka ug daghan sa imong anak. Ania ang pipila ka mga pananglitan:

Gamay nga bata:

• Pagtukod og kontak sa mata.
• Makasimpatiya.
• Ipahayag ang gugma ug pagmahal.

Edad sa preschool:

• Lingkod ka.
• Ipakigbahin sa uban.
• Pagsulbad sa panagbangi sa malinawon nga paagi.

Edad sa eskwelahan:

• Pakigsulti sa husto sa telepono.
• Pag-atiman sa mga mananap ug ayaw sila pasakiti.
• Paggasto sa salapi sa maalamon nga paagi.

Kon mabinantayon ka karon kon unsang matanga sa panig-ingnan ang imong gipakita sa imong anak, makatabang kini nga malikayan ang daghang panagsumpaki sa umaabot. Ug sa ulahi mahimo nimong ipasigarbo nga ang bata nakakat-on og maayo gikan kanimo.

14. Ang tanan naa sa kahusay

Age

• mga bata gikan sa 2 hangtod 5
• gikan sa 6 ngadto sa 12

Walay ginikanan nga gustong himoong natad sa panggubatan ang ilang balay, apan mahitabo kini. Usa sa akong mga pasyente, usa ka tin-edyer, nagsulti kanako nga kanunay siyang gisaway sa iyang inahan kung giunsa niya pagkaon, pagkatulog, pagsuklay sa iyang buhok, pagsinina, paglimpyo sa iyang kwarto, kung kinsa ang iyang nakigsulti, giunsa niya pagtuon ug giunsa niya paggugol ang iyang libre nga oras. Sa tanan nga posible nga mga pag-angkon, ang batang lalaki nakahimo og usa ka reaksyon - sa dili pagtagad kanila. Sa dihang nakig-estorya ko sa akong inahan, nasuta nga ang iyang tinguha mao lang ang pagpangita og trabaho sa iyang anak. Ikasubo, kini nga tinguha yano nga nalumos sa dagat sa ubang mga hangyo. Alang sa bata nga lalaki, ang dili pag-uyon nga mga pulong sa iyang inahan naghiusa sa usa ka kinatibuk-an nga walay hunong nga pagsaway. Nagsugod siya sa kasuko kaniya, ug ingon nga resulta, ang ilang relasyon nahimong sama sa aksyong militar.

Kung gusto nimo nga usbon pag-ayo ang pamatasan sa bata, hunahunaa pag-ayo ang tanan nimo nga mga komento. Pangutan-a ang imong kaugalingon kung hain ang labing hinungdanon ug kung unsa ang kinahanglan una nga sulbaron. Isalikway ang tanan nga ingon og dili hinungdanon sa lista.

Unaha ang prayoridad, dayon aksyon.

15. Paghatag ug klaro ug espesipikong mga direksyon.

Age

• mga anak ubos sa 2 ka tuig
• gikan sa 2 ngadto sa 5
• gikan sa 6 ngadto sa 12

Ang mga ginikanan kanunay nga motudlo sa ilang mga anak, "Pagmabuot nga bata," "Pagmamaayo," "Ayaw pagsulod sa usa ka butang," o "Ayaw ako pabuanga." Bisan pa, ang ingon nga mga panudlo dili klaro ug abstract, kini nagpalibog lamang sa mga bata. Ang imong mga sugo kinahanglang klaro kaayo ug espesipiko. Pananglitan:

Gamay nga bata:

• "Dili!"
• "Dili ka makapaak!"

Edad sa preschool:

• "Hunong na sa pagdagan libot sa balay!"
• "Kaon ug lugaw."

Edad sa eskwelahan:

• "Pauli na".
• "Lingkod sa usa ka lingkuranan ug kalma."

Sulayi ang paggamit sa mugbo nga mga tudling-pulong ug paghimo sa imong mga hunahuna sa yano ug klaro kutob sa mahimo — siguroha nga ipasabut sa bata ang mga pulong nga wala niya masabti. Kung ang bata hingpit na nga nagsulti (sa mga edad nga 3), mahimo usab nimo siyang hangyoon nga sublion ang imong hangyo. Makatabang kini kaniya nga masabtan ug mas mahinumdom niini.

16. Gamita ang sign language sa hustong paagi

Age

• mga anak ubos sa 2 ka tuig
• gikan sa 2 ngadto sa 5
• gikan sa 6 ngadto sa 12

Ang dili-berbal nga mga senyales nga gipadala sa imong lawas adunay dakong epekto kung giunsa pag-ila sa imong anak ang imong mga pulong. Kung estrikto ka sa imong mga pulong, siguroha nga i-back up ang imong pagka-estrikto sa body language usab. Usahay ang mga ginikanan mosulay sa paghatag sa ilang mga anak og mga instruksiyon samtang naghigda sa sopa atubangan sa TV o uban sa usa ka mantalaan sa ilang mga kamot, nga mao, sa usa ka relaks nga kahimtang. Sa samang higayon, sila miingon: "Hunonga ang paglabay sa bola sa apartment!" o "Ayaw pag-igo sa imong igsoon nga babaye!" Ang mga pulong nagpahayag sa usa ka estrikto nga han-ay, samtang ang lengguwahe sa lawas nagpabilin nga hinay ug walay interes. Kung ang verbal ug non-verbal nga mga signal magkasumpaki sa usag usa, ang bata makadawat sa gitawag nga nagkasagol nga impormasyon, nga nagpahisalaag ug naglibog kaniya. Sa kini nga kaso, lagmit dili nimo makab-ot ang gitinguha nga epekto.

Busa, unsaon nimo paggamit ang lengguwahe sa lawas aron ipasiugda ang pagkaseryoso sa imong mga pulong? Una, pakigsulti nga direkta sa bata, samtang naningkamot sa pagtan-aw kaniya diretso sa mata. Tumindog og tarong kon mahimo. Ibutang ang imong mga kamot sa imong bakus o iwarawara ang imong tudlo niini. Mahimo nimong pitik ang imong mga tudlo o ipakpak ang imong mga kamot aron makuha ang atensyon sa imong anak. Ang tanan nga gikinahanglan kanimo mao ang pagsiguro nga ang mga non-verbal nga signal nga gipadala sa imong lawas motakdo sa gisulti nga mga pulong, unya ang imong panudlo mahimong klaro ug tukma alang sa bata.

17. Ang «Dili» nagpasabot nga dili

Age

• mga anak ubos sa 2 ka tuig
• gikan sa 2 ngadto sa 5
• gikan sa 6 ngadto sa 12

Giunsa nimo pagsulti ang imong anak nga "dili"? Ang mga bata kasagarang mo-react sa tono nga imong gisulti. Ang "Dili" kinahanglan isulti nga lig-on ug klaro. Mahimo usab nimo nga ipataas ang imong tingog og gamay, apan dili ka kinahanglan nga mosinggit (gawas sa grabe nga mga sitwasyon).

Namatikdan ba nimo kung giunsa nimo pag-ingon nga "dili"? Kasagaran ang mga ginikanan «ipadala» ang bata nga dili klaro nga impormasyon: usahay ang ilang «dili» nagpasabut nga «tingali» o «pangutan-a ako pag-usab sa ulahi.» Ang inahan sa usa ka tin-edyer nga babaye kas-a misulti kanako nga siya miingon nga "dili" hangtud nga ang iyang anak nga babaye "sa katapusan nakuha na siya," ug dayon siya misugot ug mihatag sa iyang pagtugot.

Kung gibati nimo nga ang bata naningkamot sa pagmaniobra kanimo o paglagot kanimo aron mausab ang imong hunahuna, ayaw na lang pagsulti kaniya. Magpabiling kalmado. Ipahungaw sa bata ang ilang mga pagbati. Ikaw sa makausa miingon «dili», mipasabut sa rason sa pagdumili ug dili na obligado sa pagsulod ngadto sa bisan unsa nga mga panaghisgot. (Sa samang higayon, sa pagpasabot sa imong pagdumili, sulayi paghatag ug yano, klaro nga rason nga masabtan sa bata.) Dili nimo kinahanglan nga depensahan ang imong posisyon atubangan sa bata — dili ikaw ang akusado, ikaw ang maghuhukom. . Kini usa ka hinungdanon nga punto, busa sulayi paghanduraw ang imong kaugalingon ingon usa ka maghuhukom sa usa ka segundo. Karon hunahunaa kon unsaon nimo pag-ingon nga "dili" ang imong anak niini nga kaso. Ang ginikanan nga maghuhukom nagpabilin nga hingpit nga kalmado sa dihang nagpahibalo sa iyang desisyon. Siya mosulti ingon nga ang iyang mga pulong takus sa ilang gibug-aton sa bulawan, siya mopili sa mga ekspresyon ug dili mosulti ug daghan.

Ayaw kalimti nga ikaw ang maghuhukom sa pamilya ug ang imong mga pulong mao ang imong gahum.

Ug sa sunod higayon nga ang bata mosulay sa pagsulat kanimo balik ingong akusado, mahimo nimong tubagon siya: “Gisultihan ko na ikaw bahin sa akong desisyon. Ang akong desisyon mao ang "Dili". Ang dugang nga mga pagsulay sa bata sa pag-usab sa imong desisyon mahimong ibaliwala, o agig tubag kanila, sa kalma nga tingog, balika kining yano nga mga pulong hangtud nga ang bata andam na sa pagdawat.

18. Pakigsulti sa imong anak nga kalmado

Age

• mga anak ubos sa 2 ka tuig
• gikan sa 2 ngadto sa 5
• gikan sa 6 ngadto sa 12

Niining bahina, nahinumduman ko ang daan nga panultihon: "Ang usa ka mabination nga pulong makapahimuot usab sa usa ka iring." Ang mga bata kasagarang salbahis, nga mahimong hinungdan sa daghang mga problema, mao nga ang mga ginikanan kinahanglan nga adunay kanunay nga "maayong pulong" nga andam. Gitambagan ko ikaw nga makigsulti sa imong anak nga kalmado ug likayan ang mga hulga nga mga nota. Sa ato pa, kung suko kaayo ka, paningkamuti nga mokalma bisag gamay lang una.

Samtang labing maayo nga tubagon dayon ang dili maayong pamatasan, sa kini nga kaso gisugyot nako nga maghimo usa ka eksepsiyon. Kinahanglan ka mag-relax. Kung makig-istorya sa usa ka bata, pag-uyon, ug sa bisan unsang kaso kinahanglan nga adunay hulga sa imong tingog.

Pagsulti sa hinay, pagtimbang-timbang sa matag pulong. Ang pagsaway makapasakit sa usa ka bata, makapasuko kaniya ug makaprotesta, makapanalipod kaniya. Ang pagpakigsulti sa imong anak sa usa ka kalmado nga tono, madaug nimo siya, madaog ang iyang pagsalig, andam nga mamati kanimo ug moadto kanimo.

Unsa ang husto nga paagi sa paghisgot bahin sa pamatasan sa usa ka bata? Ang labing importante nga tip: pakigsulti sa imong anak sa paagi nga gusto nimo nga makigsulti kanimo. Ayaw pagsiyagit (ang pagsiyagit kanunay makapalagot ug makahadlok sa mga bata). Ayaw gayud pagpakaulaw o tawga ang imong anak og mga ngalan. Sulayi usab sa pagsugod sa tanan nga mga tudling-pulong dili sa «ikaw», apan sa «Ako». Pananglitan, imbes nga "Naghimo ka usa ka tinuod nga kulungan sa baboy sa kwarto!" o “Daotan ka kaayo, dili nimo maigo ang imong igsoon,” sulayi ang pagsulti sama sa, “Naglagot gyud ko karong buntaga sa dihang misulod ko sa imong kwarto. Sa akong hunahuna kinahanglan natong tanan nga maningkamot sa pagpadayon sa kahusay. Gusto ko nga mopili ka usa ka adlaw sa usa ka semana aron limpyohan ang imong kwarto» o «Sa akong hunahuna gipasakitan nimo ang imong igsoon. Palihog ayaw siyag bunal.”

Kung namatikdan nimo, pinaagi sa pag-ingon "Ako ...", imong makuha ang atensyon sa bata kung unsa ang imong gibati bahin sa iyang pamatasan. Sa mga kaso sama sa among gihulagway, sulayi nga ipahibalo sa imong anak nga nasuko ka sa ilang pamatasan.

19. Pagkat-on sa pagpaminaw

Age

• mga anak ubos sa 2 ka tuig
• gikan sa 2 ngadto sa 5
• gikan sa 6 ngadto sa 12

Kung ang imong anak igo na ang edad aron makigsulti bahin sa iyang dili maayong pamatasan, paningkamuti ang pagpaminaw. Sulayi sabton ang iyang gibati. Usahay medyo lisod. Human sa tanan, alang niini kinahanglan nimo nga ihiklin ang tanan nga mga kalihokan ug ihatag ang tanan nimong pagtagad sa bata. Lingkod tupad sa imong anak aron parehas ka sa lebel niya. Tan-aw sa iyang mga mata. Ayaw santa ang bata samtang siya nagsulti. Hatagi siyag higayon sa pagsulti, sa pagsulti kanimo bahin sa iyang gibati. Mahimo nimo silang aprubahan o dili, apan hinumdomi nga ang bata adunay katungod nga masabtan ang tanan sa paagi nga gusto niya. Wala ka'y ​​​​reklamo mahitungod sa mga pagbati. Ang pamatasan lamang ang mahimong sayup - kana mao, ang paagi sa pagpahayag sa bata niini nga mga pagbati. Pananglitan, kon masuko ang imong anak sa iyang higala, normal kini, apan ang pagluwa sa nawong sa usa ka higala dili normal.

Ang pagkat-on sa pagpaminaw dili sayon. Makatanyag ako og usa ka mubo nga lista kung unsa ang kinahanglan nga hatagan og espesyal nga pagtagad sa mga ginikanan:

• Ipunting ang tanan nimong atensyon sa bata.
• Pagtan-aw sa mata sa imong anak ug, kon mahimo, lingkod aron ikaw anaa sa samang lebel uban kaniya.
• Ipakita sa imong anak nga naminaw ka. Pananglitan, tubaga ang iyang mga pulong: "a", "I see", "wow", "wow", "oo", "padayon".
• Ipakita nga pareho nimo ang gibati sa bata ug nasabtan siya. Pananglitan:

Bata (nasuko): "Usa ka lalaki sa eskwelahan ang mikuha sa akong bola karon!"

Ginikanan (pagsabot): “Sana nasuko ka pag-ayo!”

• Balika ang gisulti sa bata, ingon og namalandong sa iyang mga pulong. Pananglitan:

Bata: "Dili ko ganahan sa magtutudlo, dili ko ganahan sa paagi sa iyang pagpakigsulti kanako."

Ginikanan (naghunahuna): "Mao nga dili ka ganahan sa paagi sa pagsulti sa imong magtutudlo kanimo."

Pinaagi sa pagbalik-balik human sa bata, imong ipahibalo kaniya nga siya gipaminaw, gisabot ug giuyonan. Sa ingon, ang panag-istoryahanay nahimong mas bukas, ang bata nagsugod nga mobati nga mas masaligon ug relaks ug mas andam nga ipaambit ang iyang mga hunahuna ug mga pagbati.

Pagpaminaw pag-ayo sa imong anak, paningkamuti nga masabtan kung adunay usa ka butang nga mas seryoso luyo sa iyang sayop nga pamatasan. Kasagaran, ang mga buhat sa pagkadili-masinugtanon—mga away sa eskuylahan, droga, o kapintasan sa mga mananap—mga pagpakita lamang sa lawom nga mga problema. Ang mga bata nga kanunay nga mosulod sa usa ka matang sa kasamok ug dili maayo nga pamatasan, sa tinuud, sila nabalaka kaayo sa sulod ug nanginahanglan espesyal nga atensyon. Sa maong mga kaso, nagtuo ko nga gikinahanglan ang pagpangitag propesyonal nga tabang.

20. Kinahanglan ka nga manghulga nga hanas

Age

• mga bata gikan sa 2 hangtod 5
• gikan sa 6 ngadto sa 12

Ang hulga usa ka katin-awan sa bata kung unsa ang hinungdan sa iyang dili pagsunod. Mahimong lisud alang sa usa ka bata nga masabtan ug dawaton kini. Pananglitan, mahimo nimong sultihan ang imong anak nga kon dili siya mopauli dayon human sa klase karong adlawa, dili siya moadto sa parke sa Sabado.

Ang ingon nga pasidaan kinahanglan lamang nga ihatag kung kini tinuod ug patas, ug kung gusto nimo nga tumanon ang saad. Kas-a nakadungog ko sa usa ka amahan nga nanghulga nga ipadala ang iyang anak sa usa ka boarding school kon dili siya motuman. Wala lang niya gihadlok ang bata nga wala kinahanglana, ang iyang hulga wala’y basehanan, tungod kay sa tinuud wala gihapon niya tuyoa nga modangop sa ingon ka grabe nga mga lakang.

Sa paglabay sa panahon, ang mga bata nagsugod sa pagsabut nga walay tinuod nga mga sangputanan nga nagsunod sa mga hulga sa ilang mga ginikanan, ug isip resulta, sila mama ug papa kinahanglan nga magsugod sa ilang edukasyonal nga buluhaton gikan sa wala. Busa, ingon sa ilang giingon, hunahunaa ang napulo ka beses…. Ug kung nakahukom ka nga hulgaon ang usa ka bata nga adunay silot, siguroha nga kini nga silot masabtan ug patas, ug pag-andam sa pagtuman sa imong pulong.

21. Paghimo ug kasabotan

Age

• mga bata gikan sa 6 hangtod 12

Namatikdan ba nimo nga ang pagsulat mas dali hinumdoman? Gipatin-aw niini ang pagka-epektibo sa mga kasabutan sa pamatasan. Mas mahinumduman sa bata ang mga lagda sa pamatasan nga gisulat sa papel. Tungod sa pagkaepektibo ug kayano niini, ang maong mga kasabotan sagad gigamit sa mga doktor, ginikanan, ug magtutudlo. Ang kombensiyon sa pamatasan mao ang mosunod.

Una, isulat sa tin-aw kaayo ug klaro kung unsa ang kinahanglan buhaton sa bata ug kung unsa ang dili niya tugotan nga buhaton. (Mas maayo nga tagdon ang usa ka lagda sa ingon nga kasabutan.) Pananglitan:

Matulog si John kada gabii sa alas otso y medya sa gabii.

Ikaduha, ihulagway ang usa ka paagi sa pagmatuod nga ang mga termino sa kasabutan natuman. Hunahunaa kung kinsa ang magmonitor sa pagpatuman niini nga lagda, unsa ka sagad ang ingon nga tseke nga himuon? Pananglitan:

Mosulod si Mama ug Papa sa kwarto ni John kada gabii sa mga alas otso y medya aron tan-awon kon nag-ilis na ba si John sa iyang pajama, natulog ug gipalong ang suga.

Ikatulo, ipakita kung unsa nga silot ang naghulga sa bata kung adunay paglapas sa lagda.

Kon si John wala naghigda sa higdaanan nga ang suga napalong sa alas otso sa gabii, dili siya tugotan nga magdula sa nataran sa sunod nga adlaw. (Sa oras sa eskuylahan, kinahanglan siyang mopauli dayon pagkahuman sa klase.)

Ikaupat, hatagi ang imong anak og ganti sa maayong pamatasan. Kini nga clause sa kasabutan sa pamatasan opsyonal, apan kusganon gihapon kong girekomenda nga ilakip kini.

(Opsyonal nga aytem) Kon si John motuman sa mga kondisyon sa kasabutan, kausa sa usa ka semana siya makahimo sa pagdapit sa usa ka higala sa pagbisita.

Isip usa ka ganti, pilia kanunay ang usa ka butang nga hinungdanon alang sa bata, kini makapadasig kaniya sa pagsunod sa natukod nga mga lagda.

Unya magkasinabot kon kanus-a ma-epekto ang kasabotan. Karon? Sugod sunod semana? Isulat ang pinili nga petsa sa kasabotan. Usisaa pag-usab ang tanan nga mga punto sa kasabutan, siguroha nga kini tanan klaro sa bata, ug, sa katapusan, ikaw ug ang bata mobutang sa imong mga pirma.

Adunay duha pa ka butang nga angay hinumdoman. Una, ang mga termino sa kasabutan kinahanglang mahibaloan sa tibuok pamilya nga nalambigit sa pagpadako sa bata (bana, asawa, lola). Ikaduha, kung gusto nimo magbag-o sa kasabutan, sultihi ang bata bahin niini, pagsulat og bag-ong text ug pirmahi kini pag-usab.

Ang pagka-epektibo sa ingon nga kasabutan anaa sa kamatuoran nga kini nagpugos kanimo sa paghunahuna pinaagi sa usa ka estratehiya alang sa pagsulbad sa problema. Sa kaso sa pagkadili-masinugtanon, ikaw adunay usa ka andam na, naandam nang daan nga laraw sa mga aksyon.