Dili maayo nga mga engkwentro: unsaon pagpakigsulti sa imong anak mahitungod niini?

Paglikay batok sa mga kapeligrohan sa pipila ka mga engkwentro

Iyaha ang lawas sa imong anak

Bisan kinsa nga gusto o kinahanglan nga mohikap sa ilang lawas kinahanglan nga mangayo alang sa ilang pagtugot, bisan ang doktor. Ang usa ka bata kanunay nga mapugos sa paghalok kung dili niya gusto. Imbes nga pugson siya, kinahanglan na lang siyang mangumusta sa baba o sa pagwarawara sa iyang kamot. Ang labing maayo mao ang pagtudlo kaniya sa labing madali nga panahon sa pag-atiman sa iyang lawas sa iyang kaugalingon: paghugas sa iyang kaugalingon, pagpauga sa iyang kaugalingon sa kasilyas ... Dugang pa, ang bata kinahanglan nga masayud nga siya dili iya sa iyang mga ginikanan. Sila ra ang responsable niini. Importante nga dili isilsil kaniya ang ideya sa pagka-makagagahum sa mga hamtong.

Pagkat-on sa pagdili sa incest

“Tay, inigkadako nako pakasalan tika.” Kini nga klase sa klasiko nga sentence usa ka maayong pasangil sa paghisgot bahin sa sekswalidad sa imong anak pinaagi sa paghatag kaniya og mga punto sa pakisayran ug mga limitasyon. Sa dihang ang bata mobatig pagkadani sa iyang ginikanan sa kaatbang nga sekso nga hinungdanon nga tin-awng ipakita kaniya ang pagdili sa insesto: “Ang anak nga babaye dili magminyo sa iyang amahan ug ang anak nga lalaki dili magminyo.” dili iyang mama kay ginadili sa balaod. Kung ang bata nakasabut sa iyang pagkapili, siya ang anak nga lalaki o anak nga babaye sa, ang apo o apo nga babaye, mas masabtan niya ang pagdili sa insesto. Ang mga bata nga wala magtagad sa pagdili sa incest kasagaran nagtuo nga ang suod nga mga hamtong sa ilang palibot (mga ginikanan, mga higala ug bisan mga magtutudlo), ug bisan ang mga bata nga mas magulang kay sa ilang kaugalingon, adunay mga katungod sa ilang mga lawas, ug bisan sa ilang mga bahin. kinatawo, nga nagbutang kanila sa peligro.

Walay sekreto sa iyang anak

Ang gagmay nga mga sekreto nga gipaambit tali sa mga bata makapatandog ug adunay bentaha sa paghatag kanila og gamay nga kagawasan. Bisan pa, kinahanglan nimong ipasabut sa imong anak nga wala’y usa nga kinahanglan nga magpahamtang usa ka sekreto nga "dili isulti ni bisan kinsa" ug nga ikaw, ang ginikanan, kanunay nga naminaw. Siya adunay katungod sa pagpadayag sa usa ka pagsalig nga nagpugong kaniya ug kinahanglan mahibal-an kini. Hinumdomi nga ang seksuwal nga pag-abuso sa kasagaran buhat sa usa ka tawo nga suod kaayo sa pamilya! Aron mapanalipdan ang imong kaugalingon gikan sa mga sekreto nga bug-at kaayo nga dad-on, likayi ang imong mga sekreto nga mga dula ug ipasabot sa imong palibot (mga apohan, uyoan ug iyaan, mga higala) nga dili ka pabor kanila.

Dasiga ang imong anak sa pagsulti ug pagpaminaw

Ang imong anak kinahanglang mahibalo nga kanunay siyang makigsulti kanimo. Mahimong bukas ug matinagdanon, bisan sa binaba o bahin sa ilang pamatasan. Kung nahibal-an sa imong anak nga andam ka kanunay nga maminaw, mas andam siya nga ablihan kung kinahanglan niya kini. Kon siya giatake ug misalig kaniya, paminawa siya ug tumana ang iyang pulong. Kinahanglang mobati siya nga nasabtan aron magpabilin ang iyang pagsalig kanimo. Nahibal-an namon nga ang usa ka bata panagsa ra mamakak kung siya moreklamo sa sekswal nga pag-abuso. Sa kini nga kaso, kinahanglan nimo nga sultihan siya nga dili siya responsable o sad-an. Luwas na siya karon ug ang hamtong nga nakahimog sala maoy kinahanglang silotan. Ingna siya nga supak kini sa balaod ug kinahanglan nimo nga isulti sa pulisya aron makit-an ang nag-abuso ug dili kini mahitabo sa uban.

Paghatag og edukasyon sa sekso alang sa imong anak

Ang iyang lawas interesado kaayo kaniya. Pahimusli ang mga higayon sa pagkaligo o paghubo sa paghisgot bahin sa imong anatomy, kanang sa kaatbang nga sekso, ang kalainan sa mga hamtong… Ang edukasyon sa sekso natural nga mahitabo sa pamilya sumala sa mga panghitabo; ang pagkahimugso sa usa ka manghud nga lalaki o babaye pananglitan. Tubaga ang ilang mga pangutana sa yano apan matinud-anon nga paagi. Ipasabut kaniya kung unsa ang suod, kung unsa ang mahimo sa publiko, kung unsa ang kinahanglan buhaton sa pribado, kung unsa ang buhaton lamang sa mga hamtong ... Kining tanan makatabang kaniya nga masabtan kung unsa ang sayup. dili normal ug sa pag-ila niini, kon gikinahanglan.

Tudloi ang imong anak sa pag-ingon nga dili

Ang bantog nga "dili" kanunay niyang gisulti mga 2 ka tuig ang edad. Aw, kinahanglan siyang magpadayon! Adunay piho nga mga lagda sa pagpanalipod nga kinahanglan nimo nga itudlo kaniya, sama sa imong pagtudlo kaniya nga dili ibutang ang iyang mga tudlo sa socket o dili magsandig sa bintana. Siya sama nga makahimo sa paghiusa kanila. Siya adunay katungod sa pag-ingon nga dili! Mahimo niyang balibaran ang usa ka sugyot nga makapahimo kaniya nga dili komportable, bisan kung kini gikan sa usa ka hamtong nga iyang kaila. Dili siya bastos kon dili niya tagdon ang usa ka hamtong nga mangayo kaniya og tabang o ubanan siya bisan asa. Siya adunay katungod sa pagdumili sa usa ka gakos, usa ka halok, usa ka paghaplos kung dili niya gusto. Ang pagkahibalo nga ikaw nagsuporta kaniya niining mga panahona makapasayon ​​alang kaniya sa pagsupak.

Pahinumdumi kanunay ang imong anak sa mga lagda

Iyaha ang iyang lawas, ayawg sayangi ang higayon sa pagpahinumdom niya niini. Kini ang sinultihan nga mausab sa edad ug ang abilidad sa imong anak nga masabtan ang imong gisulti. Sa mga 2 ug tunga ngadto sa 3 ka tuig, pananglitan, masabtan niya nga dili siya angay nga maghubo atubangan sa tanan. Mao usab kini ang higayon nga nahimo siyang mapainubsanon. Ug busa kinahanglan nimong respetuhon ang imong kaligdong. Sa mga 5-6 ka tuig ang edad, kinahanglan nimo nga ipatin-aw kaniya ang labi ka direkta nga wala’y katungod sa paghikap sa iyang lawas ug labi pa ang iyang kinatawo, gawas sa pag-atiman kaniya (sa presensya ni mama o papa). Bisan unsa pa ang imong gisulti kaniya, depende sa iyang edad, kinahanglan niyang masabtan nga siya adunay katungod sa pagtahod ug pagpanalipod gikan sa mga hamtong.

Pagdula og mga sitwasyon uban sa imong anak

Walay mas epektibo kay sa sitwasyon. Daghang mga libro ang naglungtad nga naghatag kanimo epektibo nga suporta sa pagtubag sa ilang mga pangutana o pagduol sa hilisgutan sa pragmatic nga paagi.

 Epektibo kaayo usab sa mga bata, gagmay nga mga dula.

 Unsa ang imong buhaton kung ang usa ka babaye nga kaila nimo gamay nga nagsulti kanimo nga ihatod ka niya sa balay?

 Unsa ang imong buhaton kung ang usa ka tawo gikan sa bilding mohangyo kanimo sa pagkanaog sa cellar kauban niya aron ayohon ang imong bisikleta?

Unsa ang imong buhaton kung gusto sa usa ka lalaki nga mogawas ka sa parke aron makita ang iyang gagmay nga mga itoy sa awto? Kinahanglan ka nga magpadayon sa pagdula hangtod nga masabtan niya kung unsa ang isulti. Ang mahimo ra nga tubag mao ang pag-ingon nga dili ug pag-adto sa kung diin adunay mga tawo.

Paghisgot bahin sa dili maayo nga mga engkwentro sa imong anak nga wala’y kahadlok kaniya

Kini siyempre ang bug-os nga kalisud niini nga pamaagi: pagtudlo kaniya nga magmabinantayon samtang nagsilsil kaniya og pagsalig sa lain. Kinahanglan nga magpabilin kita kanunay sa realidad. Ayaw dugangi kini, ilabina nga dili siya maghunahuna nga ang bisan kinsa nga hamtong mahimong magrepresentar sa usa ka kapeligrohan alang kaniya o nga bisan kinsa nga estranghero gusto nga makadaot kaniya. Kinahanglan lang niya mahibal-an nga ang pipila ka mga tawo "dili maayo sa ilang hunahuna" ug nga ikaw ug ang daghang uban pang mga hamtong naa didto aron panalipdan ug luwason siya. Ang tumong mao ang pag-abli kaniya sa dayalogo ug pagsalig sa pipila ka mga tawo nga iyang ikasulti kon adunay problema. Gamita ang kadaghanan sa mga higayon sa pagdula ug pagpahayahay aron makakuha og booster shot.