Kaundan
Angad! Gusto nimo nga usa ka gamay nga mouse nga gitago sa iyang bulsa, nagdamgo ka nga usa ka webcam nga gitago sa usa ka suok sa classroom o sa dulaanan! Kitang tanan ingon niana. Labing menos sa unang pipila ka mga semana human sa pagsugod sa tuig sa pagtungha. Among gibombahan ang among anak og mga pangutana, among gisusi ang matag bahin sa pintal ug kuskusan ang backpack aron mahibal-an kung unsa ang mahimo nga mahitabo "didto". Bisag medyo sobra ra ta, dili ta hingpit nga sayop. Kung adunay problema, kinahanglan kini mahibal-an. Apan dili kinahanglan gikan sa ikaduhang semana pagkahuman sa pagsugod sa tuig sa pagtungha! |
Balik sa eskwelahan: hatagi siya og panahon sa pagpahiangay
Normal lang sa unang pipila ka semana nga magpakita ang bata og talagsaong mga timailhan nga nagpadayag sa iyaha kalisud sa pagpahiangay, ang iyang kapit-os atubangan sa kabag-ohan…” Ang pagsulod sa gamay nga seksyon sa kindergarten ug sa una nga grado duha ka yugto nga nanginahanglan daghang oras sa pagpahiangay. Hangtod sa pila ka bulan! ni Elodie Langman, magtutudlo sa eskwelahan. Kanunay nakong ipasabot sa mga ginikanan kana hangtod sa december, kinahanglang mopahiangay ang ilang anak. Bisan kung adunay mga timailhan nga dili siya komportable, o medyo nawala siya sa pagkat-on, ang unang mga bulan dili kaayo mapadayag. “ Apan kung kini magpadayon o motubo lapas sa Pasko, siyempre nabalaka kita! Ug makasalig ka. Kasagaran, kon ang magtutudlo makamatikod sa usa ka butang sa kinaiya o sa pagkat-on, siya mosulti sa mga ginikanan sa sayo pa sa Oktubre.
Unsaon paglikay sa paghilak sa eskwelahan?
Kini komon kaayo sa gamay nga seksyon. Gipasaligan kami ni Nathalie de Boisgrollier: “Kon mohilak siya sa pag-abot, dili kana senyales nga sayop ang mga butang. Gipadayag niya ang kamatuoran nga lisud alang kaniya ang pagbulag kanimo. “ Sa laing bahin, kini nagpabilin nga a ilhanan sa impormasyon kung human sa tulo ka semana siya nagkupot gihapon kanimo ug nagsinggit. Ug “Kinahanglan kitang mag-amping nga ang atong hamtong nga mga kahadlok ug mga kabalaka dili makapabug-at sa mga backpack sa atong mga anak! Sa tinuud, gipalisud nila ang pag-eskwela ”, siya mipasabut. Mao nga gigakos namo siya, nag-ingon kami nga "paglingaw, paalam!" “. Malipayon, aron mahibal-an niya nga wala’y daotan kanamo.
Ang "gagmay" nga mga sakit nga bantayan
Depende sa kinaiya sa bata, ang mga porma sa pagpakita sa "Balik sa eskwelahan syndrome" lainlain. Silang tanan nagpahayag sa tensiyon, usa ka dako o gamay nga kalisud sa pagbuntog sa kabag-ohan ug kinabuhi sa eskwelahan. Ang canteen, ilabina, maoy kasagarang tinubdan sa kabalaka sa kinamanghuran. Ang mga damgo, pag-atras sa kaugalingon, sakit sa tiyan, sakit sa ulo sa buntag, kini ang mga sintomas nga kanunay nga mobalik. O, limpyo siya hangtod karon ug kalit lang niyang gibasa ang higdaanan. Kung walay medikal nga rason (o ang pag-abot sa usa ka gamay nga igsoong babaye), kini usa ka stress nga reaksyon sa pag-eskwela! Usab mahimo siya nga dili mahimutang, masuko kay sa naandan. Katin-awan gikan ni Nathalie de Boisgrollier: “Ang gamayng bata matinagdanon, gipugngan niya pag-ayo ang iyang kaugalingon, ug gipugngan, sa pagpaminaw sa mga instruksyon sa tibuok adlaw. Kinahanglan niyang buhian ang tensiyon. Hatagi kini og panahon sa pagpahawa. “ Tungod niini ang kahinungdanon sa dad-a siya sa plasa or sa pagpauli nga nagbaktas pagkahuman sa skwelahan! Makatabang kini sa paghupay sa tensiyon.
Suportahi ang imong emosyon
Ang gikinahanglan mao ang usa ka mapig-oton nga pagtan-aw sa magtutudlo o ang pagdumili sa usa ka higala nga makigdula kaniya sa recess nianang adlawa, nga dili magkaklase sa iyang higala sa miaging tuig, ug ania ang pipila ka "Gagmay nga mga detalye" nga makapalagot kaniya. Tinuod. Bisan pa, dili nato hunahunaon nga kini makalilisang sa eskwelahan o lisud kaayo alang kaniya. Kinahanglan nimong kuyogan ang imong anak welcome sa imong emosyon. Ang mga bata sa kindergarten ug sa pagsugod sa elementarya dili kinahanglan nga adunay bokabularyo o kahibalo sa kung unsa ang nahitabo sa kanila, mipasabut si Nathalie de Boisgrollier. “Siya adunay mga emosyon sa kasuko, kasubo, kahadlok, nga iyang ipahayag pinaagi sa mga kinaiya sa somatisasyon o dili angay alang kanimo, sama sa agresyon pananglitan. “ Anaa na kanato ang pagtabang kaniya sa pagpahayag sa iyang kaugalingon kutob sa mahimo, pinaagi sa pagsulti sa iyang mga pagbati: “Nahadlok ka ba (sa magtutudlo, sa usa ka bata nga nagsumbag kanimo…)? Likayi ang pagsulti kaniya nga "apan dili, wala kini", nga naglimud sa emosyon ug mga risgo nga molungtad kini. Sa kasukwahi, pasaligi siya pinaagi sa aktibo nga pagpaminaw : “Oo naguol ka, oo ang imong gamay nga grabe nga agalon nga babaye nahadlok kanimo, kini mahitabo. Hisguti ang imong kaugalingong kasinatian sa eskwelahan. Ug kung wala siyay gisulti, kung gipugngan siya, mahimo niyang ipahayag ang iyang kaugalingon pinaagi sa pagdrowing.
Naningkamot nga mahibal-an kung unsa ang iyang gibuhat sa eskuylahan
Dili namo malikayan! Sa pagkagabii, hapit na makaagi sa pultahan sa balay, nagdali kami padulong sa among bag-ong estudyante, ug sa usa ka malipayong tono, giingon namon ang bantog nga "Busa unsa ang imong gibuhat karon, akong piso?" »… Kahilom. Among gipangutana pag-usab ang pangutana, medyo mas makasapot… Sa walay bisan paghunong sa pagdula, gihatagan niya kami og "maayo, wala" nga klaro! Kami kalmado: kini makapahigawad, apan dili mabalaka! "Kung importante nga mangutana sa imong anak og daghang mga pangutana aron ipakita kaniya nga kami interesado sa iyang adlaw, normal lang nga dili siya motubag, tungod kay kini komplikado alang kaniya, analisa si Elodie Langman. Usa ka taas nga adlaw. Puno kini sa mga emosyon, positibo man o dili, mga obserbasyon, pagkat-on, ug kinabuhi sa tanang panahon, alang kaniya ug sa iyang palibot. Bisan ang mga bata nga estorya o kinsa daling mosulti og gamay ra bahin sa sulod sa pagkat-on. “ Si Nathalie de Boisgrollier midugang: "Sa 3 ka tuig sa edad nga 7, lisud kini tungod kay dili siya hanas sa bokabularyo, o gusto niya nga magpadayon, o kinahanglan niya nga buhian ...". Mao na, pasagdi kini ! Kasagaran kini sa sunod nga adlaw, sa pamahaw, nga usa ka detalye ang mobalik kaniya. Ug magsugod pinaagi sa pagsulti sa imong kaugalingon nga istorya! Pangutan-a ang piho nga mga pangutana, kini makahimo sa pag-klik! “Kinsay imong gidulaan?” "," Unsa ang ulohan sa imong balak? »… Ug alang sa gagmay nga mga bata, hangyoa siya sa pagkanta sa rhyme nga iyang nakat-unan. Mas maayo pa: "Nagdula ka ba og bola o paglukso?" “Kanunay tubagon ka niya” oo, nisayaw ko! “.
Ang paghulat wala magpasabot nga walay buhaton
"Kung dili kini moadto o adunay mga pagduha-duha, kinahanglan kini paghimo og appointment sayo kaayo, bisan gikan sa Septyembre, aron ipasabut ngadto sa magtutudlo ang mga peculiarities sa imong anak, ug nga siya nasayud nga adunay mga gagmay nga mga timailhan sa kahasol, tambag ni Elodie Langman. Nga kini dili seryoso ug nga adunay usa ka normal nga panahon sa pagpahiangay, ug ang kamatuoran sa pagpugong sa institute sa gagmay nga mga problema dili magkasumpaki! Sa pagkatinuod, sa diha nga ang agalon o agalon nga babaye nahibalo nga ang bata mao kaguol, o nabalisa, magbantay siya. Labi pa kung sensitibo ang imong anak ug nahadlok siya sa iyang magtutudlo, hinungdanon nga makigkita kaniya. "Kini makatabang sa pagtukod sa usa ka klima sa pagsalig", panapos sa magtutudlo!