Unsaon pagpasabot sa global warming sa mga bata

Mao na, ang among anak interesado sa mas komplikado, abstract o siyentipikong mga konsepto, bisan kung dili pa niya masabtan ang tanan. Ania ang usa ka lisud nga pangutana nga gipangutana: unsa ang global warming?

Eksperto man o dili ang usa sa natad, ang kalisud anaa sa pagpatin-aw niining komplikado ug multifactorial nga panghitabo ngadto sa usa ka bata, nga adunay mga pulong ug mga konsepto nga mahimo niyang i-integrate. Giunsa pagpatin-aw ang pag-init sa kalibutan ngadto sa mga bata, nga dili mahadlok kanila o, sa kasukwahi, naghimo kanila nga walay pagtagad?

Pagbag-o sa klima: ang kamahinungdanon sa dili paglimud sa klaro

Pagbag-o sa klima, pagbag-o sa klima, pag-init sa kalibutan ... Bisan unsa ang termino nga gigamit, parehas ang obserbasyon, ug nagkahiusa sulod sa siyentipikanhong komunidad : Ang klima sa Yuta nagbag-o pag-ayo sa milabay nga pipila ka mga dekada, sa dili hitupngan nga katulin, kadaghanan tungod sa mga kalihokan sa tawo.

Busa, ug gawas kung naa ka sa usa ka lohika nga nagduhaduha sa klima ug gilimud ang milyon-milyon nga solidong datos sa siyensya, mas maayo ayaw i-minimize ang panghitabo sa dihang nakigsulti sa usa ka bata. Tungod kay motubo siya niining kalibutan sa mga kaguliyang, basta andam siya alang niini nga mga pagbag-o, ug nahibal-an ang mga epekto nga mahitabo, labing menos alang sa mga espisye sa tawo.

Global warming: ang konsepto sa greenhouse effect

Alang sa usa ka bata nga hingpit nga makasabut sa konsepto sa global warming, importante nga ipasabut, sa madali ug sa yano, unsa ang ang epekto sa greenhouse. Kanunay kaming maghisgot bahin sa mga greenhouse gas nga gibuga sa mga tawo, busa ang ideya sa epekto sa greenhouse mao ang sentro sa hilisgutan.

Labing maayo nga ipahayag ang imong kaugalingon sa yano nga mga pulong nga gipasibo sa edad sa bata, pananglitan pagkuha pananglitan usa ka garden greenhouse. Ang bata nakasabut, ug tingali nakamatikod na, nga kini mas init sa usa ka greenhouse kay sa gawas. Kini mao ang sama nga baruganan alang sa Yuta, diin kini maayo tungod sa greenhouse effect. Ang planeta sa pagkatinuod gilibutan sa usa ka layer sa gas nga makatabang sa pagpabilin sa kainit sa adlaw. Kung wala kini nga layer sa gitawag nga "greenhouse" nga gas, kini mahimong -18 ° C! Kung kini hinungdanon, kini nga epekto sa greenhouse mahimo usab nga delikado kung kini sobra. Sa samang paagi nga ang mga kamatis sa apohan (o silingan) malaya kon init kaayo sa greenhouse, ang kinabuhi sa yuta mameligro nga mameligro kon ang temperatura motaas pag-ayo, ug paspas kaayo.

Sulod sa mga 150 ka tuig, tungod sa paghugaw sa mga kalihokan sa tawo (transportasyon, pabrika, intensive breeding, ug uban pa), nagkadaghan ang mga greenhouse gas (CO2, methane, ozone, ug uban pa) nga natipon sa atong palibot. atmospera, ingon sa "bubble of protection" sa Planeta. Kini nga akumulasyon hinungdan sa pagtaas sa kasagaran nga temperatura sa nawong sa kalibutan: kini ang pag-init sa kalibutan.

Ang importante nga kalainan tali sa panahon ug klima

Kung maghisgot bahin sa pagtaas sa temperatura sa usa ka bata, hinungdanon kini, depende sa iyang edad, siyempre, alang kaniya ipasabot ang kalainan sa panahon ug klima. Kung dili, kung moabut ang tingtugnaw, lagmit sultihan ka niya nga namakak ka kaniya sa imong mga istorya sa Global Warming!

Ang panahon nagtumong sa panahon sa usa ka piho nga lokasyon sa usa ka piho nga oras. Kini usa ka punctual ug tukma nga panagna. Ang klima nagtumong sa tanang kahimtang sa atmospera ug meteorolohiko (humidity, precipitation, pressure, temperatura, ug uban pa) nga espesipiko sa usa ka rehiyon, o, dinhi, sa tibuok planeta. Giisip nga nagkinahanglan ug mga katloan ka tuig nga obserbasyon sa panahon ug kahimtang sa atmospera aron mahibal-an ang klima sa usa ka heyograpikal nga lugar.

Tin-aw, ang pagbag-o sa klima dili mamatikdan sa mga tawo gikan sa usa ka adlaw ngadto sa sunod, sama sa panahon. Ang pagbag-o sa klima mahitabo sulod sa napulo o bisan gatosan ka tuig, bisan pa nga ang pagbag-o sa klima hinayhinay nga nagsugod nga mamatikdan sa sukod sa tawo. Tungod lang kay bugnaw kaayo karong tingtugnaw wala magpasabot nga ang klima sa tibuok kalibotan wala na moinit.

Mahimong motaas ang temperatura sa nawong sa kalibotan, sumala sa pinakaulahing banabana sa siyensya dugang nga 1,1 hangtod 6,4 ° C sa ika-XNUMX nga siglo.

Pag-init sa kalibutan: ipasabut dayon ang mga konkreto nga sangputanan

Kung ang panghitabo sa pag-init sa kalibutan gipatin-aw sa mga bata, hinungdanon nga dili itago ang mga sangputanan gikan kanila, kanunay nga wala’y pagdrama, pinaagi sa pagpabiling tinuod.

Ang una, ug lagmit ang labing klaro, mao pagtaas sa lebel sa dagat, ilabina tungod sa natunaw nga yelo nga anaa sa Yuta. Ang ubang mga isla ug mga lungsod sa baybayon nahanaw, nga miresulta sa usa ka taas nga risgo sa mga refugee sa klima. Ang pag-init sa kadagatan nagdugang usab sa risgo sa grabe nga mga panghitabo sa panahon (bagyo, bagyo, baha, init nga balud, hulaw….). Ang mga tawo, apan labi na ang mga tanum ug mga hayop, mahimo’g dili dali nga makapasibo. Busa daghang mga espisye ang nameligro nga mawala. Bisan pa, ang Tawo ug ang mahuyang nga balanse sa kinabuhi nagdepende sa bahin sa paglungtad niini nga mga espisye. Naghunahuna kami ilabi na sa buyog ug uban pang polinasyon nga mga insekto, nga nagtugot sa mga tanom nga mamunga.

Bisan pa, kung ang kinabuhi sa tawo lagmit nga maapektuhan, wala’y giingon nga ang kinabuhi sa Yuta mawala sa hingpit. Mao nga alang sa mga tawo ug sa karon nga buhi nga mga espisye nga ang kahimtang mahimong labi ka komplikado.

Pag-init sa kalibutan: paghatag og konkretong mga solusyon ug paghatag og ehemplo sa mga bata

Ang pagpatin-aw sa pag-init sa kalibutan ngadto sa usa ka bata nagpasabut usab sa pagpaambit sa mga solusyon aron mabuntog, o labing menos mapugngan, kini nga panghitabo. Kung dili, ang bata mameligro nga mobati nga nawad-an sa kadasig, kasubo ug hingpit nga wala’y mahimo sa pag-atubang sa usa ka panghitabo nga dili niya mahimo. Naghisgot kami ilabi na sa "eco-kabalaka".

Ato nang ipasabot nga ang lain-laing mga nasud mipasalig (sa hinay-hinay, siyempre) sa pagkunhod sa ilang greenhouse gas emissions, ug nga ang pagpakig-away batok sa pagbag-o sa klima karon giisip nga usa ka dakong isyu.

Unya, mahimo natong ipasabot kaniya nga anaa sa tanan ang pag-usab sa ilang estilo sa kinabuhi ug mga batasan sa pagkonsumo aron mapreserbar ang Planet Earth sumala sa atong nahibaloan. Kini mao ang teorya sa gagmay nga mga lakang, o ang hummingbird, nga nagpatin-aw nga ang matag usa adunay ilang bahin sa responsibilidad ug ilang tahas nga himuon niining kanunay nga pakigbisog.

Paghan-ay sa imong basura, paglakaw, pagsakay sa bisikleta o pampublikong transportasyon imbes sa awto, kaon og gamay nga karne, pagpalit og gamay nga pakete nga mga produkto ug anam-anam nga mosagop sa zero waste approach, pagpalit og second-hand nga mga butang kon mahimo , mas gusto ang shower kay sa pagkaligo, pagpakunhod sa pagpainit, pagdaginot sa enerhiya pinaagi sa pagpalong sa mga device sa standby... Adunay daghang gagmay nga mga butang nga buhaton nga ang usa ka bata maayo kaayo sa pagsabut ug pagbuhat.

Niini nga pagsabut, ang pamatasan sa mga ginikanan hinungdanon, tungod kay mahimo kini paghatag ug paglaom sa mga bata, kinsa nakakita nga posible nga molihok matag adlaw batok sa pagbag-o sa klima, pinaagi sa "gagmay nga mga lakang" nga, hangtod sa katapusan - ug kung ang tanan nagbuhat niini - daghan na ang nahimo.

Timan-i nga adunay daghang mga kapanguhaan sa edukasyon, gagmay nga mga eksperimento ug mga libro sa internet, sa mga bookstore ug sa mga balay sa pagmantala sa mga bata nga nagtugot sa pagduol sa hilisgutan, sa pagpatin-aw niini o sa pagpalawom niini. Dili kita angay nga magduhaduha sa pagsalig niini nga mga suporta, ilabi na kung ang hilisgutan sa global warming makaapekto kanato pag-ayo, kon kini makapabalaka kanato, kon kita mobati nga dili lehitimo sa pagpasabut niini o kon kita nahadlok. aron maminusan kini. 

Mga tinubdan ug dugang nga impormasyon:

http://www.momes.net/Apprendre/Societe-culture-generale/Le-developpement-durable/L-ecologie-expliquee-aux-enfants