Alang sa maayo o daotan, dili gyud naton makita ang kalibutan mismo - gihatagan kita nga masabtan lamang ang mga litrato bahin sa kalibutan nga giporma sa atong kaugalingon o sa uban sa atong palibot. Sa luyo sa matag hulagway, luyo sa matag hulagway adunay usa ka semantiko nga natad, pipila ka kinatibuk-ang sugilanon mahitungod niini nga bahin sa kalibutan: usa ka nightingale naglingkod sa usa ka sanga. Alang sa mga Hapon, kini usa ka mag-aawit sa gugma, alang sa mga Intsik - usa ka pamahaw nga wala pa madakpi, alang sa ecologist - usa ka buhi nga binuhat nga nanginahanglan panalipod niini.
Ang sensory field mismo mahimong atong masabtan sa tipik o holistically, mas layo o mas duol, detached o uban sa personal nga paglakip dugang pa uban sa lain-laing mga emosyonal nga kolor ... Ug unya ang hulagway sa kalibutan mahimong mas hayag, mas hayag - o mas masulub-on, mas madulom; kolor - o itom ug puti; napuno sa wanang o abog ug sirado ... Ingon usa ka sangputanan, ang kalibutan nahimo’g buhi — o patay, batan-on — o gikapoy, napuno sa mga regalo sa salamangka — o mga lit-ag ug makalilisang nga mga mananap.
Sa samang paagi, ang usa ka tawo sa iyang sulod nga hulagway sa usa ka paagi (ug lahi kaayo) nakakita sa iyang kaugalingon — ug sa ubang mga tawo: Gamay ko — dako sila, maalamon ko — mga buangbuang sila, hugaw nga baboy ang tanang lalaki, ug kasamok ug silot ang mga bata.
Busa, kon kita nagpuyo sa usa ka matang sa semantiko natad ug nakasabut sa kalibutan pinaagi sa pipila ka sensory hulagway, nan kini mao ang dayag nga kini mao ang posible nga sa pagpugong sa mga motibo, kinaiya ug mga pagbati sa mga tawo pinaagi sa pag-impluwensya niini nga semantiko natad ug sa iyang hulagway sa kalibutan. Adunay usa ka walay kinutuban nga gidaghanon sa mga teknik alang niini, dinhi atong hisgutan ang pipila lamang, mas kanunay ug mas malampuson kay sa uban, nga gigamit sa komunikasyon sa epektibong mga tawo.
Ebidensya sa Sensory
Kadtong mga aspeto sa sitwasyon nga gusto nimong himoon (para sa imong kaugalingon o sa uban) nga makapadasig, huna-hunaa nga klaro ang sensory: kanang makita, madungog, mabati ug mahikap: klaro, espesipiko, sa detalye.
Sa labing gamay, gamita ang daghang mga litrato ug mga ilustrasyon sa imong sinultihan: Thesis - ilustrasyon.
Aron mahimo kini nga imong batasan, pagkuha sa pipila ka algorithm nga mapuslanon alang kanimo - pananglitan, usa ka takos nga pagbalik sa usa ka order, ug buhata kini sa mode nga labing taas nga pagkaklaro sa sensory. Pananglitan:
- Ihatag ang atensyon sa imong kaugalingon. Kini mao ang dayag nga sensory: alang sa usa ka tawo nga naa sa imong atubangan, ang mga mata dili modagan o wala, apan tin-aw, matinagdanon, hingpit nga makakita kanimo ...
- Ipakita ang gahum kon gikinahanglan, ipakita nga ikaw ang lider dinhi. Pisikal nga gibati. Patindoga kini samtang maghunahuna ka, unya: “Busa … pagkuha og usa ka piraso nga papel, lingkod — dinhi mismo, isulat ang buluhaton!”
- Ihulagway ang problema. Makapakombinsir nga mga hulagway ug masabtan nga mga komentaryo: mao nga imposible nga dili kini mabati.
- Paghimo og buluhaton, ipahibalo ang oras ug pamatasan. Tin-aw ug tin-aw: idrowing ang kataposang resulta nga kinahanglang anaa sa resulta.
- Mahimong espesipiko sa mga lakang. Sa yano ug sa detalye: “Lakaw … uyon … lakaw … pakigsabot, isip resulta kinahanglang sultihan ka niini ug niana, kinahanglang makuha nimo kini ug kana sa imong mga kamot”
- Hunonga ang dili gusto nga mga kapilian. Mas maayo pinaagi sa klaro nga mga pagsupak: "Kini mahimong husto, apan kini dili"
- Ibutang ang kendi. Sinsero ug personal: "Naglaum ko alang kanimo, kini hinungdanon kaayo!"
- Pagkontrol sa pagsabut: Dili sa tanan "Nakuha kini? "Nasabtan!", Partikular: "Balik-balika kung unsa ang kinahanglan nimong buhaton ug kung unsa ang sangputanan!"
- Kontrola ang resulta: Klaro, espesipiko, sa detalye: "Sa diha nga buhaton nimo kini, naghulat ako kanimo dinhi: ireport ang mga resulta. Kung adunay bisan unsang kalisud, tawag usab.
- Ihatag kini sa usa ka go. Tin-aw ug buhi: “Hunahunaa kini, aduna pa ka bay mga pangutana? Dili. Unsa ang buhaton - nahibal-an nimo. Oo? Oo. Unya sige!”