Kaundan
Ang bata wala nakapasar sa pasulit: kung unsa ang buhaton, tambag gikan sa usa ka psychologist
Nahimo nga ang mga bata, nga napakyas sa mga pasulit, nahimo nga labing manggialamon.
Ang akong higala, usa ka klasmeyt, gusto nga mag-aplay sa usa ka ekonomista balik sa panahon nga "pre-hegeh", apan napakyas siya sa mga pasulit sa unibersidad. Wala’y salapi alang sa bayad nga edukasyon, ug siya nagtrabaho. Paglabay sa usa ka tuig, naamgohan sa usa ka higala nga ang propesyon sa usa ka ekonomista tin-aw nga dili para kaniya. Gisulud niya ang us aka espesyalista, ug karon siya usa ka malampuson nga tigdisenyo sa web.
"Maayo kaayo nga nahimo’g ingon niini ang tanan,” giingon sa akong higala labaw pa kausa sa ulahi. - Bisan tuod naulaw kaayo ako pagkahuman sa klase. Gibuhat ninyong tanan, gibutang sa inyong ginikanan ang usa ka tawo alang sa salapi, ako ra ang usa ka buang nga napierde…
Labi pang kalisud sa mga nigradwar karon. Sayo pa, sa wala pa ang Unified State Exam, bisan ang desperado nga pagkapakyas nga mga estudyante nakadawat mga sertipiko - ang pagtasa sa magtutudlo mahimong makuha sa tulo. Karon, alang sa pagkapakyas sa mga pasulit, ang mga anak sa eskuylahan gihatagan lamang usa ka sertipiko. Giinsulto ug pait ang usa ka bata kung ang iyang mga kaedad sa graduation makadawat mga crust nga adunay mga sertipiko, ug siya usa ra ka wala’y pulos nga papel.
Sa ingon nga higayon, labi na nga kinahanglan niya ang suporta sa iyang mga ginikanan. Gisulti ni Wday kung giunsa ang paghupay sa usa ka bata nga wala makapasar sa pasulit psychologist sa bata nga si Larisa Surkova:
Human mapakyas ang pasulit, daghang ginikanan ang nakasala sa tanan batok sa eskuylahan, magtutudlo, ug mismo sa bata. Ang pagpangita sa sad-an usa ka dili mapasalamaton nga buluhaton. Kanunay adunay dili moubus sa duha, ug usahay tulo o labaw pa nga mga partido nga masisi.
Ang iskor sa USE nagsalig sa daghang mga hinungdan. Kini ang mga ginikanan, ang bata ug ang eskuylahan. Wala sa kanila ang mahimong isalikway kung adunay kapakyasan. Ang pagbasol sa usa ka tawo, siyempre, usa ka mapanalipdanong tubag sa tawo. Apan mas maayo nga analisahon una ang kahimtang, hunahunaa ang hinungdan sa pagkapakyas.
Mahinungdanon nga hinumdoman: ang pasulit dili katapusan sa kalibutan. Bisan kung ang bata dili pa napasa kini, ang kalibutan dili balihon. Tingali kini bisan ang labing kaayo nga sangputanan. Adunay higayon ang bata nga hunahunaon pag-usab ang kahimtang, paghunahuna bahin sa umaabot, paghukum kung unsa ang gusto niya nga buhaton: pagkuha trabaho, tingali moadto pa sa kasundalohan. Hinumdomi ang imong kaugalingon sa iyang katuigan, hinumdomi kung unsa ang usa ka pagtasa sa mga mithi pagkahuman sa usa ka panahon, ug mahibal-an mo dayon nga wala’y katalagman nga nahinabo.
Intawon, usahay ang mga ginikanan naghimo ra nga labi ka grabe nga kahimtang. Nagsugod sila sa pagsabwag sa dunot nga mga bata alang sa dili pagpasar sa pasulit ug gihatud usab sila sa paghikog.
Sa bisan unsang kaso kinahanglan nimo isulti ang mga hugpong sa mga pulong gikan sa kategorya: "Dili na ikaw akong anak nga lalaki ug anak nga babaye", "Dili ko ikaw mapasaylo", "Kung dili ka makapasar sa pasulit, ayaw pagpauli", "Ikaw ang kaulaw sa among pamilya "," Kini usa ka stigma sa kinabuhi. ”Ayaw kinahanglan niini nga mga katalagman!
Paghimo og mga plano sa umaabot
Kung gihupay ang imong anak, sulti sa tinuud bahin sa imong gibati: “Oo, naglagot ako, nasuko. Oo, gipaabut ko ang usa ka lain nga sangputanan, apan dili kini ang katapusan, dunganon naton kini nga sagupon. Hunahunaon naton kung unsa ang mga plano nimo sa kinabuhi, kung unsa ang gusto nimo buhaton. Tingali makakuha ka usa ka trabaho, magsugod sa labi ka seryoso nga pag-andam alang sa mga pasulit. "
Ayaw pasagdi nga mag-inusara ang imong anak - maghimog mga plano kung unsaon kini masulbad.
Kinahanglan ba nako ipalista dayon ang akong anak sa mga kurso nga pangandam o paghangyo nga makakuha siya og trabaho? Dako ang pagsalig sa mga plano sa pamilya. Adunay nagplano nga magbakasyon o magbiyahe nga abante. Unsa man ang hinungdan sa pagkansela kanila? Ngano nga gisilotan nimo ang imong kaugalingon ug ang imong anak?
Apan, siyempre, aron isulti: "Pahulay sa usa ka tuig", sa akong hunahuna, sayup. Sama sa giingon ko, adunay tulo nga mga partido nga sad-an sa pagkapakyas sa pasulit, ug ang matag usa sa kanila kinahanglan magbaton sa pila ka responsibilidad. Kinahanglan nga hunahunaon usab sa mga ginikanan ang kahimtang, ang bata kinahanglan nga magbutang labi pa nga paningkamot sa pag-andam.
Ang pila ka mga ginikanan gikontrol ang bata: wala nila kini panumbalinga sa eskuylahan, apan karon dili kami mohunong. Kinahanglan ba nimo kini? Kontrobersyal nga isyu. Kasagaran sa wala, ang mga bata dili gyud mokuha sa pasulit wala gyud tungod kay wala’y pagpugong sa kanila.
Ang pangutana kung unsa ang sangputanan nga imong gilauman. Gusto ba nimo nga ang bata mahimong independente, nga makahimo sa iyang kaugalingon nga mga desisyon. Ang pagkapakyas nga makapasar sa pasulit, uban ang husto nga pamaagi gikan sa mga ginikanan ug anak, daghang pagbag-o sa iyang kinabuhi. Nagsugod siya sa pagsabut kung unsa ang kagawasan, seryoso nga naghunahuna bahin sa iyang mga palaaboton sa kinabuhi, bahin sa kung unsa ang mahimo niya nga wala’y edukasyon, kung pila ang iyang maangkon. Bisan pa, kinahanglan nga isulti niya sa husto ang tanan nga kini nga mga palaaboton.