Kung makit-an ang usa ka bata sa eskuylahan, makatabang ang usa ka eksamin sa pagpalambo sa neurological ug psychomotor.
Atol sa konsultasyon sa doktor sa eskwelahan, ang pediatrician, sa CMP, CMPP o CAMSP *, gisulayan sa doktor ang mga kahanas sa pasyente, sumala sa iyang edad, sa mga termino sa mga graphic, mga dula sa pagtukod, mga lihok, paggamit sa mga himan… Kini nga screening bisan pa. mas angay alang sa mga bata nga wala pa sa panahon o sa intelektwal nga mga bata. Niini nga punto, ang dyspraxia dili maparehas sa mental retardation. Dugang pa, nakit-an nga ang mga bata nga adunay kini nga kakulangan adunay normal o labaw sa kasagaran nga lebel sa intelektwal ug berbal.
Kung nahimo na ang diagnosis ug depende sa mga abnormalidad nga nakita (dysorthography, dyscalculia, dysgraphia, ug uban pa), ang doktor nagtumong sa mga propesyonal: occupational therapist, psychomotor therapist, speech therapist, orthoptist, etc.
"Ang usa ka babag nga agianan nagsugod tali sa mga pagbag-o, pag-usab sa edukasyon ug pagpahiangay sa edukasyon," miangkon si Florence Marchal. Sa iyang bahin, si Françoise Cailloux nagpadayon nga "ang usa ka sayo nga pagdayagnos nagpaposible sa pagpadali sa pag-eskwela ug paglikay sa pagbalik-balik pinaagi sa pag-set up sa usa ka personal nga programa sa eskwelahan".
Unsaon pagtabang sa imong anak?
Ang "Alpha" nga pamaagi Gibase kini sa transposisyon sa alpabetikong sistema sa uniberso sa bata, sa porma nga gipahaum sa iyang imahinasyon. Ang mga letra giporma sama sa usa ka action figure nga naghimo og tingog. Pananglitan, si mister o usa ka lingin kaayo nga karakter nga ganahan nga mohuyop ug lingin nga mga bula samtang nagduso oooh! nagdayeg. O, ang "f" usa ka rocket kansang kasaba sa makina kay fff! Ang mga istorya, nga gihulagway uban niini nga mga karakter, nagtugot sa bata sa pag-assimilate sa mga silaba. Sa mismong takna nga ang rocket nahulog sa ulo ni mister o, ang mga bata, ang mga bata nakadiskubre sa tingog nga "fo". |
Isip prayoridad, focus sa oral ug, kon gikinahanglan, sulayi ang ubang mga teknik sa pagkat-on sa pagbasa sama sa “Alpha” nga paagi.
Ang pagsulat sa kamot kinahanglang punctual o limitado labing menos (pananglitan sa hole exercises).
Kinahanglan nimo paglikay sa pagdumala sa mga himan (gunting, square, ruler, kompas, ug uban pa), mga lamesa, ayaw pag-overload sa mga palid, pagpahawa sa mga teksto ug pagbutang mga kolor.
"Ang usa ka re-education sa mga graphic mahimong makonsiderar. Sa samang higayon, kung ang mga kalisud sa calligraphic (cursive nga pagsulat) importante, gikinahanglan ang pag-set up sa mga palliatives sama sa kompyuter nga adunay makalingaw nga pagkat-on nga molungtad gikan sa 18 ka bulan ngadto sa 2 ka tuig. Ang mas sayo nga pagkat-on, mas paspas ang awtonomiya ", nagpasalig si Claire le Lostec, occupational therapist, sa wala pa idugang" ang bata nga gibuhian gikan sa mga graphic, makahimo sa pag-concentrate nga mas maayo sa kahulogan sa teksto ".
Si Nadine, 44, dyspraxic, miuyon: “Ang kompyuter nakapausab sa akong kinabuhi. Kini sama ka importante sa puti nga baston alang sa usa ka buta ”.
Para sa matematika, si Françoise Duquesne, tigbansay, nagrekomendar sa “paggamit sa software sa geometry aron mabayran ang mga kakulangan sa visuospatial, ang pagpalambo sa pagkat-on pinaagi sa auditory ug verbal nga paagi (oral reasoning) ug mental arithmetic. Ang mga kalihokan sa pag-ihap ug pag-ihap kinahanglan likayan tungod sa kalisud sa pagpangita sa imong agianan sa patag o taas nga nawong.
Kini nga mga kahikayan ug mga teknik bisan pa niana lainlain ang pagkaepektibo gikan sa usa ka tawo ngadto sa lain. "Kini kanunay nga gipahaum," miinsistir si Florence Marchal.