Ang matag bata talagsaon, dili masundog, ang matag usa lahi sa uban. Ug bisan pa, ang ubang mga bata mas managsama kay sa uban. Gipalabi nila ang parehas nga mga dula, sila adunay parehas nga mga kalingawan, parehas nga kinaiya sa pag-order, sports, homwork, parehas sila nga reaksyon sa stress, kalipay o away. Ang kamatuoran nga ang mga bata adunay susama o lahi kaayo nga matang sa kinaiya wala magdepende sa edad o ang-ang sa relasyon, apan sa matang sa personalidad.
Adunay upat ka nag-unang matang:
- maimpluwensyahan, sensitibo nga kinaiya;
- maalamon, obligado nga bata;
- emosyonal nga adventurous nga matang;
- estratehikong tigplano
Sa iyang kaugalingon, ang matag tipo lohikal ug usa ka hingpit nga normal nga panghitabo. Ang sikologo sa eskwelahan nga si Christina Kanial-Urban nagpalambo niining tipolohiya sa bata sulod sa daghang katuigan sa iyang praktis.
Sa parehas nga oras, kinahanglan nga hinumdoman nga kini nga mga tipo halos dili mahitabo sa ilang putli nga porma. Usahay kini mga sagol nga mga porma (sa partikular, sa usa ka sensitibo nga kinaiya ug usa ka obligado nga bata), apan sa kasagaran adunay usa ka mamatikdan nga predominance sa usa sa mga matang. Angayan nga mahibal-an kung unsang grupo ang nahisakop sa imong kaugalingon nga anak.
Makatabang kini nga mas maayo nga masusi ang imong anak, ang iyang mga abilidad, ang iyang mga kahuyang ug tagdon kini nga adunay labi ka sensitibo.
Alang sa usa ka bata, ang labing daotan nga butang mao kung ang iyang pagpadako sukwahi sa iyang tipo sa personalidad, tungod kay sa ingon nga paagi siya, ingon nga kini, nakadawat usa ka mensahe: ang kamatuoran nga ikaw ingon niini dili normal. Kini makapalibog sa bata ug mahimong mosangpot sa sakit. Sa kasukwahi, ang pagkaginikanan sumala sa matang sa personalidad makatabang sa bata sa pagpalambo sa kamapuslanon, pagpalig-on sa iyang mga kalig-on, makabaton sa usa ka pagbati sa pagsalig ug seguridad. Importante kini ilabi na kung adunay dagko ug gagmay nga mga krisis: mga problema sa mga higala, sa eskwelahan, panagbulag gikan sa mga ginikanan, pagkawala sa usa ka minahal.
Atong ihulagway ang upat ka mga matang sa personalidad sa ilang mga nag-unang mga pagpakita ug nagpakita kon sa unsang paagi labing maayo sa pag-atubang sa usa ka bata sa katugbang nga matang.
sensitibo nga kinaiya
Unsa ang tipikal
Kini usa ka sociable nga bata, sensitibo, nga adunay naugmad nga intuition. Kinahanglan niya ang kasuod sa ubang mga tawo, sa pamilya, sa mga kaedad. Gusto niya nga makigkomunikar pag-ayo kanila, atimanon ang uban, hatagan sila og mga regalo. Ug nahibal-an ang dugang bahin kanila. Unsang klaseha sa babaye ang akong apohan sa tuhod? Giunsa pagkinabuhi sa akong lolo sa gamay pa siya?
Ang mga bata nga nahisakop niini nga matang nalipay sa mga fairy tale ug lain-laing mga istorya, mao nga sila talagsaon nga mga tigpaminaw ug maayo nga tig-istorya. Kasagaran sila magsugod sa pagsulti sa sayo, sila makahimo sa pagtudlo sa mga langyaw nga pinulongan. Sa mga dula nga role-playing, sila hingpit nga naunlod sa ilang papel. Ang sama nga magamit sa kalibutan sa pantasya. Kinahanglan nga dili sila pasagdan nga mag-inusara sa atubangan sa TV: gipaila nila ang ilang kaugalingon sa mga karakter nga sa mga dramatikong gutlo sa aksyon kinahanglan nila ang suporta. Ang mga bata niini nga matang gusto gayud nga higugmaon ug pabilhan, sila kanunay nagkinahanglan og kumpirmasyon nga sila usa ka butang nga espesyal, bililhon.
Sa diha nga kini mahimong lisud
Lisud alang sa usa ka sensitibo nga kinaiya nga maghimo usa ka linya tali sa AKO ug IKAW. Sila "naghiusa", literal nga nagdagayday ngadto sa usa ka minahal. Kini nagbutang kanila sa peligro nga biyaan ang ilang kaugalingon ug hingpit nga matunaw sa personalidad sa lain - tungod kay giisip nila nga maayo kung unsa ang giisip sa tawo nga ilang gihigugma nga maayo. Tungod niini, dali silang makalimot sa ilang kaugalingong mga panginahanglan. Sa mga pamilya nga naghatag ug dakong importansya sa mga isport ug uban pang aktibong mga kalihokan, ang usa ka bata nga sensitibo sa kasagaran mobati nga walay mahimo. Sa kini nga kaso, kinahanglan niya ang usa ka hamtong nga parehas sa hunahuna nga parehas sa iyang mga hilig.
Unsay iyang reaksiyon sa kasamok?
Mas labaw pa siya sa kasagaran nga nangita alang sa kasuod sa uban, nga literal nga nangupot kanila. Ang uban mosanong uban sa emosyonal nga pagsilaob, paghilak ug pagbakho. Ang uban nag-atras sa ilang kaugalingon, nag-antos sa kahilom. Daghan pa ang naunlod sa kalibutan sa ilang mga pantasya.
Ang husto nga istilo sa pagkaginikanan
Sa mga adlaw sa semana ug sa mga krisis: ang usa ka sensitibo nga kinaiya nagkinahanglan sa usa ka tawo (usa sa mga ginikanan, apohan o lola) nga mohatag og luna ug pagkaon sa iyang imahinasyon, sa iyang kinaiya nga mga hiyas. Isulti ko kaniya ang mga fairy tale, magdrowing, magdeboto sa kasaysayan sa pamilya.
Ang ingon nga bata nagkinahanglan og pag-ila sa iyang mga talento, sa iyang aesthetic sense (nindot nga mga sinina!) ug panahon alang sa daydreaming. Ang pagbiaybiay sa usa ka panan-awon nagpasabut sa pagpahamtang sa usa ka lawom nga sala kaniya.
Kasagaran ang ingon nga mga bata mobati nga maayo sa mga eskuylahan nga naghatag espesyal nga atensyon sa pag-uswag sa mga abilidad sa paglalang sa mga estudyante. Nagkinahanglan sila og kahupayan, kasiguroan, ug daghang kasuod kutob sa mahimo. Ilabi na sa mga sitwasyon sa krisis.
Kung dili matubag kining nagkataas nga panginahanglan alang sa kasuod, ang krisis mosamot. Ang sensitibo nga indibidwal nga pagdayeg importante usab (“Pagkanindot sa imong gibuhat!”). Ang mga istorya sa pagsulbad sa problema diin ang usa ka bata sa parehas nga edad nag-atubang sa parehas nga kalisud makatabang usab.
adventurous nga bata
Unsa ang tipikal
Kanunay siya walay igong panahon, tungod kay ang kalibutan kulbahinam kaayo, puno sa mga panimpalad, mga pagsulay sa kaisug. Ang mga bata nga adventurous nanginahanglan ug kalihokan — hapit sa tibuok panahon.
Sila mabination, mahigalaon nga mga kinaiya, nahibal-an ang kalibutan sa tanan nilang mga pagbati. Mas maayo nga makasagubang sila sa mga kasamok, dili mahadlok nga mag-risgo, ug andam nga mag-eksperimento. Ang wala na makapainteres kanila, mihunong na lang sila.
Dili ikatingala nga sagad gubot ang kwarto sa ilang mga anak. Didto, tapad sa dula sa kompyuter, ang bisan unsang basura mahimong mamakak.
Sila adunay kusog nga panginahanglan alang sa paglihok, sila mokaon uban ang gana, dayag nga nagpakita sa ilang mga emosyon. Ang ilang mga problema mao ang: oras (kasagarang ulahi), kuwarta (wala sila kahibalo kung giunsa kini pagdumala) ug eskuylahan. Gikapoy sila sa eskuylahan, mao nga nanghilabot sila sa mga klase ug kanunay nga naglihok ingon usa ka clown sa klase. Ang buluhaton sa balay dili mahimo o mahimo nga taphaw.
Sa diha nga kini mahimong lisud
Sa usa ka pamilya nga naghatag ug dakong bili sa kahusay ug pagkontrolar, ang adventurous nga bata maglisod tungod kay kanunay siyang magpahinabog kasuko. Busa, ang ingon nga bata labing nag-antos sa sistema sa among eskuylahan.
Unsay iyang reaksiyon sa kasamok?
Labi pang kabalaka. Ang tinguha alang sa paglihok nahimong walay hunong nga kalihokan, ang panginahanglan alang sa stimuli ngadto sa sobra nga kahinam, ang pagkadaiya sa mga interes ngadto sa impulsiveness. Sa lisud nga mga sitwasyon, ang ingon nga mga bata sa kasagaran mawad-an sa ilang pagbati sa pagpreserbar sa kaugalingon, nga importante kaayo alang kanila, ug sa gamay nga kasagmuyo nahulog sila sa usa ka mapintas nga kasuko. Sa katapusan, ang ingon nga bata mahimong makasinati og mga kalisud sa pagpakigsulti sa mga bata).
Ang husto nga istilo sa pagkaginikanan
Ang paghatag ug kagawasan sa pipila ka mga limitasyon maoy usa ka kinahanglanon sa elementarya kalabot sa matang sa adventurous. Ang nagbugkos nga mga lagda ug lig-on nga giya hinungdanon, ingon man ang pagkontak sa kaubanan (bisan kung ang mapangahason nga matang sa kaugalingon nga bata nangita og kagawasan). Sa panghitabo sa mga problema sa eskwelahan, ang usa kinahanglan nga dili magdili, alang sa panig-ingnan, sports mga kalihokan, apan sa paghatag ug dugang nga pagtagad ngadto sa rehimen ug kahusay. Ang ingon nga mga bata nanginahanglan usa nga molimpyo sa kwarto uban nila, mag-organisar sa usa ka trabahoan, ipakita kanila. unsaon paghatag sa usa ka madawat nga outlet aron mohaum sa kasuko - pananglitan, gamit ang punching bag alang sa pagbansay sa usa ka boksingero, aktibong pisikal nga ehersisyo
maalamon nga bata
Unsa ang tipikal
Kasagaran intelihente kaayo ug kanunay nga molihok nga mahunahunaon - ang tipo sa bata nga intelektwal. Kanunay siyang mangutana og dugang nga mga pangutana, gusto nga mahibal-an ang tanan sa hingpit, nagtinguha nga masabtan ang kalibutan aron mobati nga masaligon.
Ang bisan unsang grupo nga mga kalihokan ug bayolente nga mga dula isip kabahin sa usa ka team kasagaran dili kaayo madanihon alang kaniya, mas gusto niya nga makig-estorya sa usa ka higala, uyab. O gamit ang kompyuter. Gubot ang iyang kwarto sa unang tan-aw, apan lahi sa tipo nga adventurous, nangita dayon siya sa iyang gikinahanglan kay duna siyay kaugalingong order.
Ang mga bata nga maalamon sayo kaayo nagsugod sa paggawi sama sa mga hamtong, usahay sila intelihente lapas sa ilang mga tuig. Ganahan sila nga moapil sa usa ka gisukod nga panag-istoryahanay ug busa sila andam nga moapil sa mga hamtong. Sila nagpunting sa resulta ug nagpadayon sa ilang kaugalingong mga tumong. Naghimo sila og taas nga mga panginahanglan sa ilang kaugalingon, naningkamot nga makab-ot ang labaw pa.
Sa diha nga kini mahimong lisud
Ang usa ka maalamon nga bata wala mahibal-an ang arte sa pagpahimuot, mao nga siya kanunay nga tan-awon nga arogante, bugnaw, dali nga mahimong usa ka tagagawas. Alang sa tanan, kini usa ka labi ka huyang nga bata.
Unsay iyang reaksiyon sa kasamok?
Kasagaran ang pinakataas nga lagda sa mga bata sa niini nga matang mao ang pagpabilin nga kalmado. Sa lisud nga mga panahon, sila mahimong labi ka makatarunganon, ayaw pagpahungaw sa mga emosyon. Mahinungdanon nga, pananglitan, pagkahuman sa diborsyo sa ilang mga ginikanan, ang ingon nga mga bata naggawi gihapon nga maayo, apan ang ilang kalmado nagpakaaron-ingnon lamang, apan sa emosyonal nga paagi sila nagpakabus sa ilang kaugalingon. Ingong resulta, nawad-an silag kontak sa ilang kaugalingon ug sa ilang mga minahal. Gibati ang usa ka matang sa hulga sa ilang kaugalingon, ang mga maalamon nga mga bata nag-reaksyon niini - nga wala damha alang sa uban - hilabihan ka emosyonal, hangtod sa kasuko. Uban sa mga kapakyasan, pananglitan sa eskwelahan, sila dali nga nawala, naningkamot sa pagkab-ot sa mas dako nga kahingpitan, nga mahimong usa ka obsessive nga kahimtang.
Ang husto nga istilo sa pagkaginikanan
Sa ilang pagkatigulang, dili ka makasalig sa awtoridad, tungod kay giisip nila ang ilang kaugalingon nga mahukmanon nga awtoridad. Bisan kinsa nga gusto nga buhaton nila ang usa ka butang kinahanglan nga kombinsihon sila. Gitultolan lamang sila sa pagsabot. Sa kaso sa kapakyasan sa eskwelahan, ang ingon nga bata nagkinahanglan dayon og suporta.
Importante nga hatagan og gibug-aton ang iyang mga abilidad balik-balik, aron mapalig-on ang iyang pagsalig sa kaugalingon — ug ipatin-aw kaniya nga ang mga kasaypanan importante usab, nga kung wala sila imposible ang pagpadayon. Sa kaso sa emosyonal nga mga kalisud, ang mga ginikanan mahimong malumo nga mosuporta sa bata pinaagi sa pagsugod sa usa ka panag-istoryahanay mahitungod sa ilang kaugalingong mga pagbati. Pananglitan: "Nasuko kaayo ko bahin niini ug sa akong hunahuna nasinati nimo ang parehas nga butang." Lagmit, siya molingiw, magtuis sa iyang baba. pero igo na. Wala nay mas dakong pagpasundayag sa kasubo ang angayng dahomon gikan kaniya.
Mandatory nga bata
Unsa ang tipikal
Nahanas siya sa arte sa pagkamatinabangon. Ang pagbati nga nahisakop sa pamilya mao usab ang labing taas nga kantidad. Ang ingon nga mga bata naningkamot sa pagkab-ot sa mas dako nga kasuod pinaagi sa pagbuhat (dili sama sa matang sa sensitibo nga kinaiya) sa usa ka butang nga makahuluganon, praktikal, andam sa pagtabang sa palibot sa balay, sa pagkuha sa pipila ka mga responsibilidad (pananglitan, ibutang ang lamesa), apan gusto sa pagbuhat sa usa ka butang nga labaw pa. uban sa inahan o amahan.
Nabalaka pag-ayo kung dili sila daygon. Maayo sila nga mopahiangay sa sistema sa eskuylahan uban ang mga lagda niini, tungod kay wala sila'y mga problema sa disiplina, kakugi, kahusay. Ang mga kalisdanan motungha kung, sa ilang libre nga oras, kinahanglan silang mopili sa ilang kaugalingon nga trabaho. Kini ang mga bata nga realistiko-hunahuna nga makahimo sa pagkab-ot sa talagsaong mga resulta. Ganahan sila sa mga holiday sa pamilya, interesado sila kung giunsa ang paggawi sa mga paryente.
Sa diha nga kini mahimong lisud
Ang ingon nga bata hilig nga walay pagsaway, nga walay husto nga pagpamalandong, sa pagsagop sa mga lagda ug mga opinyon sa ubang mga tawo. Bisan kinsa nga nagpaabut sa kagawasan gikan kaniya sayo kaayo, sa ingon nagtakda usa ka imposible nga buluhaton alang kaniya. Sa mga pamilya nga walay klaro nga adlaw-adlaw nga rutina, nga walay kanunay nga oras sa pagpangaon, lig-on nga mga ritwal, ang ingon nga bata mibati nga walay mahimo, nagkinahanglan siya og usa ka tin-aw nga han-ay.
Unsay iyang reaksiyon sa kasamok?
Naningkamot nga mahimong mas matinumanon. Ang obligado nga bata molihok nga maayo kaayo, nagtuman sa tanan nga tinuod o bisan hinanduraw nga mga gipangayo tungod sa kahadlok. Nagkupot siya sa mga ritwal, nga mahimong magdala kaniya sa sobra nga mga estado, apan mahimo usab nga manghulga: "Kung dili nako ma-on ang kompyuter, moadto ako sa akong papa!"
Ang husto nga istilo sa pagkaginikanan
Ang obligado nga bata labi na nanginahanglan feedback, pagdayeg, pag-validate sa iyang mga abilidad - ug kanunay nga mga pangutana kung unsa ang gusto niya. Kini ilabinang gikinahanglan panahon sa lisod nga mga panahon. Kini mao ang maayo sa paghalad kaniya sa lain-laing mga kapilian — sa pagpili gikan sa. Kinahanglang hatagan siya sa mga ginikanan ug dugang giya kon unsaon paglihok sa kinabuhi. Ayaw pag-imposar og sobra nga demanda kaniya kalabut sa independensya. Makataronganon kon himoon niya ang iyang homwork sa mga bahin ug sa paagi sa pagpatin-aw sa magtutudlo. Kung adunay usa ka dako nga bahin sa libre nga mga kalihokan, ang ingon nga bata sa kasagaran mobati nga walay kasigurohan.
Kini nga sistema sa typology sa personalidad sa preschool nga mga bata mahimong girepresentahan sa usa ka laraw nga gigamit alang sa typology sa personalidad sa mga hamtong:
Video gikan sa Yana Shchastya: interbyu sa propesor sa sikolohiya NI Kozlov
Mga topiko sa panag-istoryahanay: Unsang matanga sa babaye ang kinahanglan nimo aron malampuson nga maminyo? Kapila magpakasal ang mga lalaki? Nganong gamay ra ang normal nga mga lalaki? Walay bata. Pagkaginikanan. Unsa ang gugma? Usa ka istorya nga dili mahimong mas maayo. Nagbayad alang sa oportunidad nga masuod sa usa ka matahum nga babaye.